我們知道導(dǎo)體的長度越長,電阻就越大。小明同學(xué)想：電阻跟長度有什么定量的關(guān)系呢？會不會是電阻線長度增大幾倍，其電阻也隨之增大幾倍，也就是電阻跟其長度成正比呢？他與小剛一起找來了一卷鎳鉻合金線，想驗證自己的猜想。怎么研究這個問題呢？請你幫他們設(shè)計出實驗的全過程。

(1)寫出所需器材；

(2)畫出實驗電路圖；

(3)寫出實驗步驟；

(4)設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格；

(5)說明怎樣驗證小明的猜想是否正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?澄海區(qū)模擬）閱讀下列一段文字，回答問題：
我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，進一步研究表明，在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=ρ
L
S
，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長度和橫截面積．而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么因素有關(guān)？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長度有關(guān)；    
猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；   
猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．
于是小紅找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進行測量，實驗數(shù)據(jù)見下表：
實驗序號 材料 長度L/m 橫截面積S/m2 電阻R/Ω 電阻率
ρ/（Ω?m）
1 銅 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
2 銅 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
3 銅 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
4 鐵 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
5 鎳鉻合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
（1）分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是
錯誤
錯誤
（填“正確”或“錯誤”）的；分析比較實驗序號
1、3
1、3
的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯誤的．
（2）分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是
猜想3正確
猜想3正確
．
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長10m，橫截面積2mm2 的鐵導(dǎo)線的電阻是
0.5
0.5
Ω．
（4）金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而增大，說明溫度越大，金屬導(dǎo)體電阻率越
大
大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列一段文字，回答問題：
我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，進一步研究表明，在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度、導(dǎo)體的橫截面積、材料的關(guān)系．小紅找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進行測量，實驗數(shù)據(jù)見下表：
序
號		 材料 長度
L/m		 橫截面積S/m2 電阻
R/Ω		 電阻率ρ
1 銅 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
2 銅 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
3 銅 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
4 鐵 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
5 鎳鉻
合金		 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
（1）分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù)，可以說明
在溫度不變時，在材料、橫截面積相同的情況下，導(dǎo)體的長度越長，導(dǎo)體的電阻越大
在溫度不變時，在材料、橫截面積相同的情況下，導(dǎo)體的長度越長，導(dǎo)體的電阻越大
．
（2）分析比較實驗序號
1、3
1、3
的數(shù)據(jù)，可以得到導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越�。�
（3）分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到結(jié)論是
在溫度不變時，影響電阻大小的因素：導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積
在溫度不變時，影響電阻大小的因素：導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們知道導(dǎo)體的長度越長,電阻就越大。小明同學(xué)想：電阻跟長度有什么定量的關(guān)系呢？會不會是電阻線長度增大幾倍，其電阻也隨之增大幾倍，也就是電阻跟其長度成正比呢？他與小剛一起找來了一卷鎳鉻合金線，想驗證自己的猜想。怎么研究這個問題呢？請你幫他們設(shè)計出實驗的全過程。

(1)寫出所需器材；

(2)畫出實驗電路圖；

(3)寫出實驗步驟；

(4)設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格；

(5)說明怎樣驗證小明的猜想是否正確。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省內(nèi)江市第二職業(yè)中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列一段文字，回答問題：
我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，進一步研究表明，在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度、導(dǎo)體的橫截面積、材料的關(guān)系．小紅找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進行測量，實驗數(shù)據(jù)見下表：
序
號		材料長度
L/m		橫截面積S/m2電阻
R/Ω		電阻率ρ
1銅1.01.0×10-70.171.7×10-8
2銅2.01.0×10-70.341.7×10-8
3銅1.00.5×10-70.341.7×10-8
4鐵1.01.0×10-71.01.0×10-7
5鎳鉻
合金		1.01.0×10-711.01.1×10-6
（1）分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù)，可以說明______．
（2）分析比較實驗序號______的數(shù)據(jù)，可以得到導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越�。�
（3）分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到結(jié)論是______．

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