用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)、紙帶上記錄的點(diǎn)可以對(duì)應(yīng)各個(gè)時(shí)刻______的位置;調(diào)節(jié)斜板的傾斜度的目的是讓______.
【答案】分析:物體沿直線做快慢不變的運(yùn)動(dòng),叫勻速直線運(yùn)動(dòng);實(shí)驗(yàn)中,紙帶隨小車(chē)一起運(yùn)動(dòng),紙帶上記錄的點(diǎn)可以反映小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況;由于斜板與小車(chē)之間摩擦力的存在,調(diào)節(jié)斜板的傾斜度,可讓小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
解答:解:(1)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)、紙帶上記錄的點(diǎn)可以對(duì)應(yīng)各個(gè)時(shí)刻小車(chē)的位置,再根據(jù)相鄰點(diǎn)之間的距離大小關(guān)系,可判斷小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)由于斜板與小車(chē)之間存在摩擦力,故為了讓小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),必使斜板具有一定的傾斜度;
故答案為:小車(chē);小車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):明確勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念和實(shí)驗(yàn)的目的性,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?閘北區(qū)二模)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)、紙帶上記錄的點(diǎn)可以對(duì)應(yīng)各個(gè)時(shí)刻
小車(chē)
小車(chē)
的位置;調(diào)節(jié)斜板的傾斜度的目的是讓
小車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)
小車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?徐匯區(qū)一模)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),打出的紙帶上記錄的是相鄰兩點(diǎn)間的
時(shí)間間隔
時(shí)間間隔
和運(yùn)動(dòng)物體在此時(shí)間內(nèi)通過(guò)的
路程
路程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?上海)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),打出的紙帶相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔
一定
一定
相同,距離間隔
不一定
不一定
相同.(均選填“一定”或“不一定”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖所示現(xiàn)象,完成有關(guān)要求.
(1)圖(a),測(cè)力計(jì)所測(cè)物體的重力
2.5
2.5
牛.
(2)圖(b),溫度計(jì)示數(shù)為
-16
-16
°C.
(3)圖(c),為使杠桿在水平位置平衡,正確的操作是
將平衡螺母向右移
將平衡螺母向右移

(4)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),紙帶上記錄的點(diǎn)可以對(duì)應(yīng)各個(gè)時(shí)刻
小車(chē)
小車(chē)
的位置;調(diào)節(jié)斜板的傾斜度的目的是讓
小車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)
小車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)圖所示現(xiàn)象,完成有關(guān)要求.
(1)圖(a),測(cè)力計(jì)所測(cè)物體的重力______牛.
(2)圖(b),溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi)_____°C.
(3)圖(c),為使杠桿在水平位置平衡,正確的操作是______.
(4)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),紙帶上記錄的點(diǎn)可以對(duì)應(yīng)各個(gè)時(shí)刻______的位置;調(diào)節(jié)斜板的傾斜度的目的是讓______.

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