5．用劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物，用來裝修房屋，會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因?yàn)橛卸居袡C(jī)物向室內(nèi)空氣中慢慢擴(kuò)散；鐵棒很難被壓縮，說明分子間存在相互作用的斥力．

分析 （1）組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，物體溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．
（2）分子間同時(shí)存在斥力和引力．

解答 解：
（1）組成這些有毒有機(jī)物的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，通過擴(kuò)散有毒物質(zhì)充滿整個(gè)空間，造成室內(nèi)環(huán)境污染；
（2）鐵棒很難被壓縮，說明分子間存在相互作用的斥力．
故答案為：擴(kuò)散；斥力．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論的基本知識(shí)的理解和掌握，是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖盛有某液體，pA、pB、pC分別表示A、B、C三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)，則（　�。�
A．pA=pB=pCB．pA=pC＞pBC．pA＞pC＞pBD．pA=pB＜pC

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過熱傳遞的方法增大鐵絲內(nèi)能的；我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小剛推著購物車車在超市的水平地面上運(yùn)動(dòng)，放手后小車運(yùn)動(dòng)一段距離停下．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小車最終停下來是因?yàn)椴辉偈芡屏?/td>
B．小車受到的重力和地面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力
C．小車受到的重力的施力物體是地球
D．小明對(duì)小車的推力與小車對(duì)小明的作用力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象，以下從圖象中獲得的信息正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是非晶體B．c到d是熔化過程
C．在bc段處于沸騰狀態(tài)D．ab段處于固液共存狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件，示數(shù)是7.4N，當(dāng)把零件浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.6N，求：
（1）金屬零件所受浮力為多少？
（2）金屬零件的體積為多少？
（3）金屬零件的密度為多少？
（4）若把該金屬零件放入水銀（水銀密度為13.6×103kg/m3）中，則該金屬零件受到的浮力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．小波同學(xué)用天平測(cè)量物體A的質(zhì)量如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體A對(duì)天平托盤的壓力F的示意圖，并標(biāo)出力的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變（變化/不變）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是豎直向下；
（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是重力方向是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小麗用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度是68℃；
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，小麗發(fā)現(xiàn)燒杯的上方有少量的“白氣”生成，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是燒杯中的水先汽化為水蒸氣，然后液化形成的；
（3）小麗根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖3所示的圖象，由圖可知：
①該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
②該物質(zhì)在第4分鐘開始熔化；
③在第4～9分鐘的時(shí)間內(nèi)，該物質(zhì)內(nèi)能的變化情況是增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）；
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，小麗不對(duì)試管直接加熱，而是采用隔水加熱法，這樣做的目的是：防止固體溫度升高過快，使固體受熱均勻．

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