【題目】在研究分子引力實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，圖甲中杯子的水未盛滿，“舌形”塑料片中間有一透氣小孔．把“舌形”塑料片蓋在杯口，在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣，“舌形”塑料片就被壓翻；當(dāng)杯內(nèi)水盛滿，塑料片與水充分接觸時(shí)，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣，“舌形”塑料片仍沒(méi)有被壓翻．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了水和塑料片分子之間有________．

【答案】引力

【解析】

一切物質(zhì)都是由分子組成的，分子處于不停地運(yùn)動(dòng)之中，分子間有相互作用的引力和斥力，根據(jù)題中現(xiàn)象可知，分子之間存在引力。

“舌形”塑料片在硬幣的壓力下可繞杯子的邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)。圖甲中杯子的水未盛滿，當(dāng)一端受到硬幣的壓力時(shí)，“舌形”塑料片不能平衡，說(shuō)明沒(méi)有受到分子的引力作用；

當(dāng)杯內(nèi)水盛滿，塑料片與水充分接觸時(shí)，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣，“舌形”塑料片仍沒(méi)有被壓翻。說(shuō)明另一端也受到向下的力的作用。這個(gè)力就是分子的引力。

所以這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了水和塑料片分子之間有引力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是

A. 燈泡變暗,電壓表示數(shù)變大

B. 電路消耗的總功率變小,電壓表示數(shù)不變

C. 燈泡變亮,電壓表示數(shù)不變

D. 電路消耗的總功率變大,電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________________。

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________________。（寫出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，乙燈消耗的電能較多

B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈的電阻小于乙燈的電阻

C. 兩燈串聯(lián)在220V的電路中，甲燈比乙燈暗

D. 將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為25W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用分別標(biāo)有“”、“”和“”字樣的小燈泡、、，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．

他將燈接入圖甲電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整__________________．

閉合開關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使通過(guò)燈的電流為，再測(cè)出兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，然后計(jì)算出此時(shí)燈的電阻為________，實(shí)際功率是________．

換上燈，閉合開關(guān)，為保持電流為不變，應(yīng)將滑片向________（選填“左”或“右”）端移動(dòng)；再測(cè)出兩端的電壓，算出的電阻和功率．換上燈，做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象________________________ ．

分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成________關(guān)系．

小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)？_____________________________________________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后：要使小燈泡L1、L2串聯(lián)，必須閉合開關(guān) ；若要使L1、L2并聯(lián)，必須閉合開關(guān) ；若閉合開關(guān) 時(shí)，則將造成電路短路。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同一物體（質(zhì)量為m）先用滑輪組（如圖甲）勻速提升，后沿斜面（如圖乙）勻速提升，兩次提升高度均為h，兩次拉力大小均為mg，斜面長(zhǎng)AB=2h，則這兩次提升物體的機(jī)械效率比較

A. η甲＞η乙 B. η甲＜η乙 C. η甲=η乙 D. 條件不足無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）

（2）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體 （選填“A”或“B”）的動(dòng)能

（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò) 來(lái)反映的

（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過(guò) （選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的

（5）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論

（6）若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面 高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍家里有一款高、低溫兩檔電烤爐，他查看使用說(shuō)明書，收集到一些信息如下：額定電壓220V，低溫檔電功率880W，高溫檔電功率1980W，電路原理圖如圖所示，R1，R2代表兩根電熱絲，S2為溫控開關(guān)，根據(jù)上述信息，解答下列問(wèn)題：

（1）在高溫檔正常工作時(shí)，電路的總電流多大？

（2）在低溫檔正常工作1h消耗多少度電能？電熱絲R1的電阻多大？

（3）若電熱絲R2燒毀了，要使電路恢復(fù)正常工作，小軍用兩根“220V550W”的相同電熱絲替代R2，你認(rèn)為小軍的做法能否滿足要求（請(qǐng)你用計(jì)算結(jié)果回答），并在如圖的電路中將兩根電熱絲接入電路。

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