如圖，為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關系，某同學進行了實驗：

（1）圖B中用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出它的    大小；
（2）將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C，合金塊所受浮力是    N；
（3）比較圖C和圖D可知，合金塊在水中所受浮力與浸沒的    無關；
（4）該同學做完實驗總結出規(guī)律后，計算合金塊的密度是    ．
【答案】分析：（1）掌握探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關系實驗，通過稱重法測出物體受到的浮力，通過測量空桶及空桶與排出水的總重力得出排開水的重力，經(jīng)過比較得出阿基米德原理；
（2）根據(jù)公式F浮=G-F計算合金塊受到的浮力；
（3）比較兩圖中的區(qū)別及浮力的大小變化，得出結論；
（4）根據(jù)物體的重力計算出其質量，根據(jù)排開水的體積得知金屬塊的體積，由公式ρ=計算出金屬塊的密度．
解答：解：（1）圖B中用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，此時測力計的示數(shù)等于物體的重力；
（2）由圖B知，金屬塊的重力G=2.0N，由圖C知，金屬塊受到的拉力F=1.5N，所以F浮=G-F=2.0N-1.5N=0.5N；
（3）由圖C、D知，金屬塊浸沒在水中的深度不同，但測力計的示數(shù)不變即浮力大小不變，得合金塊在水中所受浮力與浸沒的深度無關；
（4）由F浮=ρ水gV排得，V=V排===0.5×10-4m3
金屬塊的質量m===0.2kg
所以ρ===4×103kg/m3．
故答案為：（1）重力；（2）0.5；（3）深度；（4）4×103kg/m3．
點評：此題是探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關系實驗，考查了學生對實驗的掌握及理解，并考查了有關浮力及浮力變形公式的應用，同時考查了有關密度的計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究性學習小組的同學為了制作能夠方便鑒別液體種類的儀器．他們猜測漂浮在液面上的物體浸在液體中的深度可能與物體的質量、液體的種類存在著某種關系，并進行實驗探究．實驗時，該小組同學選用一個圓柱形的瓶子，內(nèi)裝不同質量的細沙，先后漂浮在甲、乙兩種液體中，并用儀器測出每一次實驗時瓶和細沙的總質量及圓柱形的瓶子底部所處的深度h（已知甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙），如圖所示．記錄的數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
表一  液體甲
 實驗序號  瓶和沙總質量（千克）  深度h（米）
 1  0.2  0.09
 2  0.4  0.18
 3  0.6  0.27
表二  液體乙
 實驗序號  瓶和沙總質量（千克）  深度h（米）
 4  0.2  0.07
 5  0.4  0.14
 6  0.6  0.21
（1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出結論：漂浮在同種液體中的圓柱形瓶子，它浸在液體中的深度與瓶和沙的總質量成
 
比．
（2）分析比較實驗的數(shù)據(jù)及相關條件，可知甲、乙兩種液體的密度關系是ρ甲
 
ρ乙
（3）實驗序號1的這次實驗，圓柱形瓶子所受的浮力為
 
牛（g取10牛/千克），若圓柱形瓶子的底部面積為0.002米2，則甲液體的密度為
 
千克/米3（結果保留小數(shù)點后1位）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?門頭溝區(qū)一模）為了探究液體的壓強與哪些因素有關，小紅同學進行了一些相關實驗進行驗證，如圖所示．小紅將探頭浸在水中某一深度，探頭方向朝上時U型管內(nèi)液面的高度差為 h1；保持深度不變當探頭方向朝下時U型管內(nèi)液面的高度差為h2，則h1
=
=
h2．（填：“＜、=、或＞”）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示是小鵬同學在使用同一支壓強計探究液體內(nèi)部壓強過程中的一個情景．請你仔細觀察圖11，并回答下列問題：
①甲、乙兩次測得的壓強哪次大？
乙
乙
；
②你是根據(jù)什么現(xiàn)象作出的判斷？
U形管內(nèi)的液面高度差
U形管內(nèi)的液面高度差
；
③如果A、B兩燒杯中的液體都是水，根據(jù)實驗，可以得到什么規(guī)律？
在同種液體中，壓強隨深度增加而增大
在同種液體中，壓強隨深度增加而增大
．
（2）某中學物理課外實驗小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進行了如下的實驗：將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F，如圖2所示．實驗數(shù)據(jù)如下表．
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7
h/cm 0 2 4 6 8 10 12
F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25
F浮/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
①請將6、7兩次實驗計算出的浮力填入表格；
②依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖3中的坐標系中畫出浮力F浮與深度h關系的圖象；
③通過對圖象的分析，你得到的結論是：
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前，圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比；完全浸沒后，圓柱體受到的浮力大小不再變化
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前，圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比；完全浸沒后，圓柱體受到的浮力大小不再變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
（1）實驗中，將裝有固體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當．其“適當”的含義是：
試管中裝有固態(tài)物質的部分完全浸沒在水中
試管中裝有固態(tài)物質的部分完全浸沒在水中
和
試管不接觸燒杯底
試管不接觸燒杯底
．
（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化；將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要
吸收熱量
吸收熱量
（選填“吸收熱量”或“放出熱量”）

（3）某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，則可知該物質是
晶體
晶體
（選填“晶體”或“非晶體”），物質在第3min時處于
固液共存
固液共存
態(tài)．在第6min時處于
液
液
態(tài)．
（4）該物質的熔點為
0
0
℃，仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫
快
快
（選填“快”或“慢”）．
（5）另一個小組為了使物質更快受熱，實驗裝置如圖丙所示，你認為該裝置存在的不足是
固態(tài)物質受熱不均勻
固態(tài)物質受熱不均勻
．

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科目：初中物理 來源：中考必備'04全國中考試題集錦　　物理 題型：058

實驗小組為了探究“浸在液體中的物體所受的浮力大小與排開液體所受重力”之間的關系，設計了與教材上不同的方法：把一金屬塊用細繩掛在彈簧測力計上，緩慢放入一盛有70cm3水的量筒中．如圖所示的四幅圖分別表示實驗中，所掛的金屬塊在不同的位置時，測力計示數(shù)和量筒中水面所到達的刻度(金屬塊始終沒有與量筒接觸)．

同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析，并得出了相應結論：

(1)實驗中測力計所掛金屬塊重________N．

(2)各組都得出了“浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于物體排開的液體所受的重力”的結論．但出現(xiàn)了兩種不同的分析方法，其中：

A組同學是根據(jù)F浮＝G排和G排＝ρ液V排g分別計算出物體所受的浮力大小和物體排開液體所受重力大小的．

B組同學則是根據(jù)測力計(所掛金屬塊未浸入和浸入液體)兩次示數(shù)的差和G排＝ρ液V排g分別算出物體所受的浮力大小和排開液體所受重力大小的．

你覺得________組的分析是錯誤的，理由是_______________________________．

(3)分析實驗數(shù)據(jù)，可以知道金屬塊的密度是________g/cm3．(g取10N/kg)

(4)分析實驗數(shù)據(jù)還可以得到的結論是：__________________________________．

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