【題目】在圖書(shū)館、醫(yī)院等許多公共場(chǎng)所，都能看到請(qǐng)不要大聲喧嘩的標(biāo)示牌．這里的大聲指的是聲音_____的大小，從控制噪聲的角度講，這是從________處減弱噪聲。

【答案】響度 聲源

【解析】

（1）看到“請(qǐng)不要大聲喧嘩”的標(biāo)示牌．大聲指的是聲音的大小，因此指的是響度的大小。

（2）從控制噪聲的角度講，屬于在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向，電源的作用就是給用電器兩端提供

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)來(lái)顯示壓力的作用效果；
（2）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，越大，壓力作用效果越；
（3）由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：一定時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越。
（4）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P乙P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位經(jīng)驗(yàn)不足的護(hù)士在忙碌中用同一支甩過(guò)的體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒(méi)有將水銀甩下去，結(jié)果測(cè)得三人的體溫都是39.5 ℃。有關(guān)三人的真實(shí)體溫，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A.甲的體溫一定是39.5 ℃
B.三個(gè)人體溫都是39.5 ℃
C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5 ℃
D.乙、丙兩人的體溫都高于39.5 ℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把重為10N的物體緩慢放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止后，測(cè)得溢出的水重為8N，則此時(shí)物體所處的狀態(tài)及受到的浮力大小為（ ）
A.漂浮 F浮=8N
B.懸浮 F浮=10N
C.沉底 F浮=8N
D.沉底 F浮=10N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)家鄉(xiāng)，立志為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量．最近，他向全班同學(xué)推薦了兩則新聞： 新華網(wǎng)2013年3月19日?qǐng)?bào)道，浙江大學(xué)的科學(xué)家們研制出了一種超輕材料，這種被稱(chēng)為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料密度為0.16毫克每立方厘米，刷新了世界記錄．如圖所示，用該種材料制成的體積為8立方厘米的“碳海綿”放置在鮮花上．
成都全搜索新聞網(wǎng)2013年5月2日?qǐng)?bào)道，5月2日下午，成都開(kāi)展了“二環(huán)路改造工程主線高架橋標(biāo)準(zhǔn)段結(jié)構(gòu)極限承載能力模型試驗(yàn)研究”．根據(jù)測(cè)試結(jié)果，橋墩所受總荷載達(dá)到了2800噸，約為正常設(shè)計(jì)的4.3倍．

小李同學(xué)根據(jù)上述兩則新聞，編制了下面的計(jì)算題，請(qǐng)大家一起來(lái)完成．
（1）求8立方厘米“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量為多少克？
（2）如果將質(zhì)量為2800噸的物體放在水平地面上，物體與地面的接觸面積為28平方米，求物體對(duì)地面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖片所涉及的物理知識(shí)，說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.原子核是由帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的中子組成，而質(zhì)子和中子還由更小的微粒組成
B.用中子轟擊鈾核使其發(fā)生裂變…，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會(huì)釋放出巨大的核能
C.核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，其中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控制的
D.居民家庭樓頂上安裝的太陽(yáng)能集熱器，其主要是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是中國(guó)科技部自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴保潴w積約為80m3 ， 設(shè)計(jì)的最大工作深度為7000m．某次試驗(yàn)中“蛟龍?zhí)枴毕聺摰搅思s5km深的海底，若g取10N/kg，海水的密度為1.03g/cm3；則“蛟龍?zhí)枴痹诤５资艿胶Ｋ膲簭?qiáng)是 ， 受到的浮力是（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，曉雯對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新：
（1）如圖所示探究平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，雖然不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的。
（2）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被點(diǎn)燃了；移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有出現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是像。
（3）曉雯將玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透鏡，B處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像，則該凸透鏡的焦距是cm。

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