電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而跟電爐連接的銅導(dǎo)線卻不那么熱，這是因?yàn)閇    ]

A．通過(guò)銅導(dǎo)線的電流小，所以它消耗的電能也較少

B．電爐絲和銅導(dǎo)線消耗的電能相同，但銅導(dǎo)線散熱快，所以就不那么熱

C．通過(guò)電爐絲的電流大，所以它消耗的電能較多

D．銅導(dǎo)線電阻較小，所以它消耗的電能較少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（     ）     

A．一塊0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)  

B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高  

 C．一個(gè)物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加   

D．用水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某院內(nèi)有甲、乙兩戶居民，院內(nèi)原先供電線路用的是橫截面積為2．5mm2的鋁芯橡皮絕緣線，從進(jìn)院后的接線端經(jīng)25m先到達(dá)甲戶，再?gòu)募讘艚?jīng)25m到達(dá)乙戶。每戶總用電額定功率均為2kW。為了增加用戶的最大安全用電功率，現(xiàn)在要進(jìn)行“電力增容”，使每戶總用電額定功率均可增加到4kW。增容后保持院內(nèi)線路分布情況不變，只是供電線路改用銅芯橡皮絕緣線。下表列出了不同橫截面積的銅導(dǎo)線在常溫下的安全載流量(即長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流)。

導(dǎo)線橫截面積S／mm2

銅芯橡皮絕緣線安全載流量I／A

    2.5

    28

    4

    37

    6

    41

    10

    68

假設(shè)兩戶所有用電器均為純電阻電器，各用電器的額定電壓都是220V，用戶室內(nèi)電線的電阻忽略不計(jì)。而且設(shè)進(jìn)院后的接線端的電壓總保持220V，試回答下列問(wèn)題：

1．畫(huà)出院內(nèi)的供電和用電的電路圖。

2．通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，在實(shí)用和經(jīng)濟(jì)的前提下，．為了“電力增容”，院內(nèi)的供電線路應(yīng)選用哪一種銅導(dǎo)線?

3．若選用的銅導(dǎo)線每米電阻為4.25×10-3Ω)，那么增容后，在甲、乙兩用戶都同時(shí)使用"220V 4kW"的電器時(shí)，乙戶所得到的實(shí)際電功率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖4為一種電飯煲的工作原理。下面是王寧同學(xué)對(duì)電飯煲工作原理的研究，請(qǐng)你也參與共同探討。

按下、扳起電飯煲的開(kāi)關(guān)，有一種“粘連”“吸引”的感覺(jué)，取出飯鍋，發(fā)現(xiàn)電飯煲的底部有一個(gè)凸起物，它可以上下彈動(dòng)，能被磁鐵吸引。王寧同學(xué)通過(guò)用這個(gè)電飯煲做米飯和燒水來(lái)研究它的工作情況，請(qǐng)回答他在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的如下問(wèn)題：

（1）圖4中只有兩根外接導(dǎo)線，這樣的用電器有什么危害？應(yīng)當(dāng)怎樣加以完善？

（2）將三腳插頭插入電源插座，不用按開(kāi)關(guān)，指示燈就發(fā)亮，按下開(kāi)關(guān)后，指示燈亮度不變，此時(shí)為什么開(kāi)關(guān)對(duì)指示燈的亮度沒(méi)有影響？

（3）電飯煲工作了15min會(huì)出現(xiàn)大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的？

（4）電飯煲工作了25min，聽(tīng)到“啪”的一聲，指示燈不亮了。以此推測(cè)，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素的影響？怎樣影響？

（5）聽(tīng)到“啪”的一聲后又過(guò)了10min，指示燈又發(fā)光，一會(huì)兒指示燈又熄滅了。分析在相同條件下，不同種類金屬的熱膨脹程度是否一樣？

（6）要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做？

（7）電飯煲使用較長(zhǎng)一段時(shí)間后，常常在飯未完全熟透時(shí)就“跳閘”，這樣就會(huì)出現(xiàn)“夾生飯”，請(qǐng)問(wèn)這種情況電飯煲可能在什么地方出現(xiàn)了故障？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


白熾燈的燈絲斷了之后，如果再搭接上，還會(huì)發(fā)光。這時(shí)的耗電功率與原來(lái)相比

A、增加    B．減少    C．不變    D．耗電功率比原來(lái)增加或減少由燈絲搭接的位置決定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


家庭電路中的保險(xiǎn)絲燒斷了，下列做法中正確的是：    [    ]

A．用鋼絲代換

B．為了保險(xiǎn)，選擇盡量粗的保險(xiǎn)絲代換

C．選擇額定電流稍小于電路中最大正常工作電流的保險(xiǎn)絲代換

D．選擇額定電流等于或稍大于電路中最大正常工作電流的保險(xiǎn)絲代換

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王小明家里控制100瓦白熾燈泡的拉線開(kāi)關(guān)處在斷開(kāi)狀態(tài)．他分別用交流電流表和交流電壓表的兩個(gè)接頭去接觸開(kāi)關(guān)內(nèi)的兩個(gè)接線柱．這時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象是    （    )

A．用電壓表接觸后，表的讀數(shù)為220伏，同時(shí)電燈發(fā)光

B．用電壓表接觸后，表的讀數(shù)為零，電燈不發(fā)光

C．用電流表接觸后，表的讀數(shù)為0．45安，電燈不發(fā)光

D．用電流表接觸后，表的讀數(shù)為0．4 5安，同時(shí)電燈發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明參觀工廠時(shí)，注意到一個(gè)電度表上標(biāo)有1500r/kw·h字樣。他又發(fā)現(xiàn)電度表盤(pán)在2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了120轉(zhuǎn)，于是他算出了當(dāng)時(shí)這個(gè)工廠的用電功率是________千瓦。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


1996年清華大學(xué)和香港大學(xué)的學(xué)生合作研制了一輛太陽(yáng)能汽車(chē)．車(chē)上電池的太陽(yáng)能接收板的面積是8m2，它正對(duì)太陽(yáng)時(shí)電池能夠產(chǎn)生120V的電壓，并對(duì)車(chē)上電動(dòng)機(jī)提供10A的電流．電動(dòng)機(jī)的直流電阻為4Ω，而太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1．0×103W／m2．求：

    1．該車(chē)的太陽(yáng)能電池的效率是多少?電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少?

    2．若太陽(yáng)輻射的總功率為3．9×1．026 W，且太陽(yáng)光在穿過(guò)太空及地球大氣層到達(dá)地面的途中有28％的能量損耗，還知道半徑為R的球面面積為S=4πR2．請(qǐng)根據(jù)這些資料計(jì)算太陽(yáng)到地球的距離．

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