數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
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科目：初中物理 來源： 題型：
用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗：
(1)為了找到像的位置，應(yīng)選用__________代替平面鏡。
(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前，再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動，直到看到它跟蠟燭A的像完全重合，進而得出像與物的大小 。
(3)研究完平面鏡成像后，小馬靈機一動設(shè)計了如下方案研究凸面鏡成像的情況：
①器材；透明弧形（球冠形、厚度均勻）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．
②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進行像的承接；然后再選擇另一支相同的蠟燭，放在玻璃后面，直到與像的位置________，比較像與物的大小，觀察像的正倒；改變蠟燭的位置做多次實驗。
③實驗記錄如下：
蠟燭離弧形玻璃的距離
光屏上的像
玻璃后的像
很近
無
縮小
正立
較遠
很遠
④小馬得出結(jié)論：凸面鏡只能成_________（填“正立”或“倒立”）、________（填“放大”或“縮小”）的_______（填“虛”或“實”）像。
科目：初中物理 來源：2011-2012年安徽省東至縣八年級第一學(xué)期期末考試物理卷 題型：實驗題
用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗：(1)為了找到像的位置，應(yīng)選用__________代替平面鏡。(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前，再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動，直到看到它跟蠟燭A的像完全重合，進而得出像與物的大小 。(3)研究完平面鏡成像后，小馬靈機一動設(shè)計了如下方案研究凸面鏡成像的情況：①器材；透明弧形（球冠形、厚度均勻）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進行像的承接；然后再選擇另一支相同的蠟燭，放在玻璃后面，直到與像的位置________，比較像與物的大小，觀察像的正倒；改變蠟燭的位置做多次實驗。③實驗記錄如下：
科目：初中物理 來源：2011-2012年江西省宜春實驗中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實驗題
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