3.空的可樂(lè)瓶、礦泉水瓶隨處可見(jiàn).我們可以利用它們來(lái)做很多物理實(shí)驗(yàn).
(1)雙手?jǐn)D壓礦泉水瓶可以使瓶子變形.如果要使瓶子變形程度加大,你所施加的力就要增大(填“增大”或“減小”或“不變”).這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用效果跟力大小有關(guān)系.
(2)在空可樂(lè)瓶側(cè)壁的某一高度處扎一個(gè)小孔,再往里面倒水.這時(shí)你可以觀察到水越多,從小孔流出的水噴得越遠(yuǎn)(填“近”或“遠(yuǎn)”).這表明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

分析 (1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶用力增大,瓶子變形程度就加大,說(shuō)明力的大小可以影響力的作用效果;
(2)越往下的孔流出的水噴得越急,說(shuō)明深度越大,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大.

解答 解:(1)施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān);
(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,可以觀察到水越多,從小孔流出的水噴得越遠(yuǎn).
故答案為:(1)增大;大;(2)遠(yuǎn);增大.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)力的作用效果、液體的壓強(qiáng)特點(diǎn),要學(xué)會(huì)使用身邊的器材做實(shí)驗(yàn),會(huì)用物體知識(shí)支分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.小明熄滅教室里的兩盞燈后,跟原來(lái)相比( 。
A.電路中的電流減小了B.電路中的電阻減小了
C.電路兩端的電壓降低了D.電路消耗的電功率減少了

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14.患近視的小芳同學(xué)站在平面鏡前2m處,她的像到人的距離為4m,她應(yīng)佩戴凹透鏡.(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列措施中是為了增大壓強(qiáng)的是(  )
A.扁擔(dān)做得寬一些B.刀斧的鋒刃磨得很薄
C.拖拉機(jī)的履帶做的長(zhǎng)而寬D.從冰面上爬過(guò)去比走過(guò)去安全

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18.如圖,甲、乙兩容器裝的同種液體,則乙容器底受到的壓強(qiáng)大些;丙、丁兩個(gè)容器一樣大,丙中裝的水,丁中裝的汽油,但它們的深度相同,則丙容器底受到的壓強(qiáng)大些.(ρ>ρ汽油

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列單位換算中,正確的過(guò)程是( 。
A.220mm=220mm×($\frac{1}{1000}$)=0.22mB.36m/s=36×($\frac{1}{3.6}$)km/h=10km/h
C.144km/h=144km/h×($\frac{1}{3.6}$)m/s=40m/sD.4.6m=4.6×100cm=460cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的
B.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度高
C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明聲波具有能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.寫(xiě)出下列物態(tài)變化的名稱
(1)冬天早晨出來(lái)跑步,嘴里往外呼“白氣”,是液化現(xiàn)象.
(2)冰雪化成水,是熔化現(xiàn)象.
(3)冬天,凍了冰的衣服也變干了,是升華現(xiàn)象.
(4)鋼水變成鋼錠,是凝固現(xiàn)象.
(5)夏天,自來(lái)水管常“出汗”,是液化現(xiàn)象.
(6)掀開(kāi)沸水鍋的鍋蓋,可以看到有水從鍋蓋上滴下,這是液化現(xiàn)象.
(7)冬天室內(nèi)窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花,這是凝華現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示R1的阻值是R2的3倍,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)由閉合變?yōu)閿嚅_(kāi)時(shí),電流表示數(shù)( 。
A.變?yōu)樵瓉?lái)的3倍B.保持不變C.變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{4}$D.變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{3}{4}$

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