分析 通過模型來(lái)揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法;模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型,間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律;
知道物理學(xué)家的名字并且知道物理學(xué)家的貢獻(xiàn).本題根據(jù)對(duì)重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的認(rèn)識(shí)寫出答案.
解答 解:物質(zhì)的是由分子組成的,原子核是由質(zhì)子和中子組成的.據(jù)此湯姆孫提出了原子的棗糕模型;盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型,他認(rèn)為原子由原子核與核外電子組成,原子核由質(zhì)子與中子組成.
為了描述光的傳播路徑和方向,而畫了一條帶箭頭的直線,這就是光線.其箭頭的方向表示光的傳播方向,直線表示光的傳播路徑,這種研究方法叫建立模型法.
故答案為:棗糕模型;光線.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物理學(xué)家的照片的識(shí)別和他們的貢獻(xiàn).出題意圖是為了讓同學(xué)了解物理學(xué)史.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 閉合開關(guān)S1,電燈和電鈴串聯(lián),電流先流過電燈后流入電鈴 | |
B. | 閉合開關(guān)S1,電燈和電鈴串聯(lián),通過電燈和電鈴的電流一樣大 | |
C. | 閉合開關(guān)S1和S2,電燈和電鈴并聯(lián),燈亮鈴響 | |
D. | 閉合開關(guān)S1和S2,電燈和電鈴并聯(lián),燈亮鈴不響 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 敲打不同大小的編鐘,將聽到音調(diào)不同的聲音 | |
B. | 按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘,將聽到由強(qiáng)到弱的聲音 | |
C. | 用同一棒子敲打同一編鐘的兩個(gè)不同的部位,將聽到同樣的聲音 | |
D. | 如果同時(shí)敲打兩個(gè)能發(fā)出相同音調(diào)的中國(guó)扁圓鐘和埃及圓形鐘,我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個(gè)鐘發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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