3．下列儀器或設(shè)備工作時，利用聲來傳遞能量的是（　�。�
A．聲吶探測魚群B．超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C．彩超檢查胎兒的發(fā)育情況D．超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀

分析 聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；
聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機械，“超聲波碎石”等

解答 解：A、利用聲吶探測魚群，屬于利用聲音傳遞信息；A錯誤；
B、超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)，屬于利用聲音傳遞信息；B錯誤；
C、彩超檢查胎兒的發(fā)育情況，屬于利用聲音傳遞信息；C錯誤；
D、超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀，屬于利用聲音傳遞能量；D正確；
故選D．

點評 此題考查的是聲的利用，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題；聲波傳遞信息和能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖，一圓柱形鐵桶放在水平地面上，欲使其C點稍稍抬離地面，則在B處施加一最小動力，該怎樣作出？（標(biāo)出支點O，畫出L1和F1）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，將兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直立在直尺上．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
（1）實驗中直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的距離的關(guān)系．
（2）用平面鏡代替玻璃板，移動蠟燭B不能（選填“能”或“不能”）比較蠟燭和像的大小關(guān)系，因為不能確定蠟燭A的像的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．一次物理課上，老師拿出了4個表面涂著相同顏色漆的大小不同的實心正方體金屬塊（上面分別標(biāo)著1、2、3、4四個數(shù)字，漆的質(zhì)量、體積都忽略不計），老師告訴大家畫中兩個是鐵塊，另兩個是銅塊（ρ銅＞ρ鐵），同學(xué)們測量了每個金屬塊的質(zhì)量和體積后，老師在黑板上用描點法畫圖象，如圖所示，剛剛描好對應(yīng)的四個點，聰明的小陽就知道了哪兩個是銅塊哪兩個是鐵塊．請你判斷金屬塊2是鐵塊，和金屬塊3是同樣材料做的是金屬塊1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（　　）
A．
對鏡狗成雙		B．
水面“折”枝		C．
水中倒影		D．
手影

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．兩只燈泡L1和L2上分別標(biāo)有“8V 4W”和“4V 1W”字樣，假設(shè)兩燈的燈絲電阻不隨溫度度變化，那么（　　）
A．將兩燈泡串聯(lián)在8V的電源上發(fā)光時，燈L1始終比燈L2亮
B．將兩燈泡串聯(lián)在8V的電源上發(fā)光時，L2燈仍能正常發(fā)光
C．將兩燈泡并聯(lián)在4V的電源上發(fā)光時，通過L1的電流大于通過L2的電流
D．兩燈泡都正常工作時，L1消耗的電能一定大于L2消耗的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．跳繩是冬季的一種健身運動，旁人看起來似乎很簡單，然而親自跳起來就會感到運動量是相當(dāng)大的．有位同學(xué)對此作了專門研究：跳繩者的質(zhì)量m=40kg，跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示．根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者在1分鐘內(nèi)克服重力做功的平均功率為（　�。�
A．168.75WB．108WC．75WD．67.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲、乙同時同地向東勻速直線運動，甲所通過的路程是乙的2倍，甲乙所用的時間之比是2：3，則甲與乙速度之比是3：1，以甲為參照物乙向西運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．兩只不同的燈泡分別標(biāo)有“20Ω 1A”和“30Ω 0.6A”字樣，如果把它們串聯(lián)起來接到電源的兩端時，電源電壓不得超過30V，此時，電路中消耗的最大功率為18W．如果把它們并聯(lián)起來接到電源兩端時，干路中的電流不得超過1.5A，此時，電路中消耗的最大功率為27W．

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同步練習(xí)冊答案