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16.如圖所示,電源電壓不變,燈L1的電阻為5Ω,燈L2的電阻為25Ω.當開關S閉合時,電表甲、乙都是電壓表,則U:U=6:1;當開關S斷開,電表甲、乙都是電流表,則I:I=5:6.

分析 (1)當開關S閉合時,電表甲、乙都是電壓表,兩燈泡串聯(lián),甲電壓表測電源的電壓,乙電壓表測L1兩端的電壓,根據串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出兩燈泡兩端的電壓之比,根據串聯(lián)電路的電壓特點求出兩電壓表的示數(shù)之比;
(2)當開關S斷開,電表甲、乙都是電流表,兩燈泡并聯(lián),甲電流表測通過L1的電流,乙電流表測干路電流,根據并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出兩支路的電流之比,再根據并聯(lián)電路的電流特點求出兩電流表的示數(shù)之比.

解答 解:
(1)當開關S閉合時,電表甲、乙都是電壓表,兩燈泡串聯(lián),甲電壓表測電源的電壓,乙電壓表測L1兩端的電壓,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,兩燈泡兩端的電壓之比:
$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{I{R}_{1}}{I{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{5Ω}{25Ω}$=$\frac{1}{5}$,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,兩電壓表的示數(shù)之比:
$\frac{{U}_{甲}}{{U}_{乙}}$=$\frac{{U}_{1}+{U}_{2}}{{U}_{1}}$=$\frac{1+5}{1}$=$\frac{6}{1}$;
(2)當開關S斷開,電表甲、乙都是電流表,兩燈泡并聯(lián),甲電流表測通過L1的電流,乙電流表測干路電流,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,通過兩燈泡的電流之比:
$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{\frac{U}{{R}_{1}}}{\frac{U}{{R}_{2}}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{5}{1}$,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,兩電流表的示數(shù)之比:
$\frac{{I}_{甲}}{{I}_{乙}}$=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{1}+{I}_{2}}$=$\frac{5}{5+1}$=$\frac{5}{6}$.
故答案為:6:1; 5:6.

點評 本題考查了串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,分清電流表的類型是解題的基礎,分清楚電路的連接方式和電表所測的電路元件是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖,電源電壓恒為6V,定值電阻R1=5Ω,R2為允許通過最大電流為1A的變阻器,電流表量程為0~3A,電壓表量程為0~3V,當只閉合S2時,電流表示數(shù)為0.3A.
求:(1)L的阻值;
(2)只閉合S1時,滑片P在最右端時,電流表示數(shù)為I1;而當滑片P滑到某位置c時,R2的電阻減小了20Ω,此時電流表示數(shù)為I2,如果I1:I2=5:7,則滑動變阻器的最大阻值是多少?
(3)任意改變開關的狀態(tài)并調節(jié)滑動變阻器的位置,在電路處于安全工作狀態(tài)下,電流表示數(shù)變化范圍?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.生物課上,小明用一個放大鏡近距離觀察小昆蟲,當他發(fā)現(xiàn)看不太清楚小昆蟲時,正確的做法是將放大鏡離小昆蟲稍遠一點(填“將放大鏡離小昆蟲稍遠一點”或“放大鏡離小昆蟲稍近一點”).由于小明不小心將放大鏡掉在地上摔掉了一小塊,他用此放大鏡能(填“能”或“不能”)成一個完整的小昆蟲的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.因為電壓表內阻較大,如果將電壓表錯接與小燈泡串聯(lián)了,往往會造成小燈泡開路(填開路或短路);張小輝同學用電壓表測小燈泡L2兩端電壓時,使用量程是“0-3V”,但他讀數(shù)時,卻粗心讀到了“0-15V”量程,故示數(shù)讀為12V,此時小燈泡L2兩端實際電壓應該是2.4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11. 小偉通過學習得知:一般情況下,水的質量-定時,加入食鹽的質量越多,溶液的濃度就越高.
【提出問題】:
他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關?
【猜想假設】
A.食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關;
B.食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關:
C.食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關.
【設計實驗】
小偉利用水,食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設計了如圖的裝置,進行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下:
實驗次數(shù)加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度
1$\frac{1}{4}$勺2微亮
2$\frac{1}{2}$勺2較亮
3$\frac{1}{4}$勺1較亮
4$\frac{1}{2}$勺1很亮
【分析論證】
(1)比較實驗次數(shù)1和2(填序號)可驗證猜想A.
(2)這個實驗用到了控制變量法,我們所學的實驗中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:探究電流與電壓、電阻的關系.
(3)在實驗過程中,小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗,你認為可行(填可行或不可行),理由是食鹽水溶液相當于一個電阻,與電流表串聯(lián)不會短路,而電流表可以準確反映電流的大。
(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進行探究驗證.
①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化.
②對該實驗結果,可以進行分析判斷:如果小燈泡亮度發(fā)生變化,說明溶液的導電性與溶液的溫度有關,否則無關.(均填有關或無關)
【合作交流】
(5)請你再提出兩個新的合理猜想:
D.溶液的導電性能可能還與金屬片插入溶液中的深度有關.
E.溶液的導電性能可能還與金屬片與溶液的接觸面積有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”,電源電壓15V保持不變,滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻各1個.
(1)按電路圖連接電路,檢查連接正確,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電壓表的示數(shù)總等于電源電壓,此時故障的原因可能是定值電阻斷路.
(2)排除故障后,將10Ω的電阻接入電路中,閉合開關,多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應的數(shù)據.此過程實際探究的問題是電流與電壓的關系,滑動變阻器除了保護電路外,另有一個重要作用是改變電阻R的電流和電阻R兩端的電壓.
(3)繼續(xù)實驗,記錄了表中的數(shù)據,在這個實驗過程中需要調節(jié)滑動變阻器控制電壓表示數(shù)保持不變.
(4)老師指出有的數(shù)據不符合實際,你認為不符合實際的是實驗次序4、5的數(shù)據,理由是要控制電阻兩端的電壓6V不變,所需分壓電阻超出了滑動變阻器的最大阻值.
 實驗次數(shù) 1
 電阻R/Ω 10 20 30 40 50
 電流I/A 0.59 0.30 0.20 0.15 0.12

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.“神舟十一號”飛船成功升入太空的壯觀場景,根據你所學的物理知識,試回答下列問題.
(1)神九運載火箭以液態(tài)氫為燃料的主要原因是什么?
(2)當火箭加速上升時,飛船的機械能是如何變化的?
(3)天宮二號是航天員宜居太空環(huán)境,照明系統(tǒng)用的是LED燈,是冷光源電燈(不產生熱量),具有單向導電性,比天宮一號的燈更省電能,LED燈是由什么材料制成的?能量如何轉化的?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示的電路中,電源兩端電壓不變,閉合開關S,則( 。
A.電流表A的示數(shù)將減小
B.電壓表V1的示數(shù)將增大
C.電壓表V2的示數(shù)將增大
D.電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.國慶節(jié)期間,我縣教育局值班同志小劉,電話一響,接通的是河東中小學“安全零報告”,并立馬聽出是教導處小陳同志,他是根據樂音的音色特征判斷出來的:當復讀機加速快放時,復讀機的揚聲器發(fā)聲音調升高(填升高、降低或不變).

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