Question

奧運(yùn)會(huì)期間，小明觀看自行車運(yùn)動(dòng)員比賽的電視傳播時(shí)，聽到解說員說運(yùn)動(dòng)員身體要盡量前傾，以減小空氣阻力．他猜想：運(yùn)動(dòng)員所受空氣阻力可能與迎風(fēng)面積大小有關(guān)．他想利用物理課上學(xué)到的探究方法對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．小明找到兩張紙，將一張紙水平展開，另一張紙揉成一團(tuán)，讓兩張紙從同一高度同時(shí)下落，觀察哪一個(gè)先落地．
（1）探究過程中，小明通過比較下落時(shí)間長短的辦法，判斷空氣阻力與迎風(fēng)部分面積大小是否有關(guān)．為了保證結(jié)論的科學(xué)性，探究過程中，應(yīng)控制哪些量？（溫馨提示：盡量選全）
（2）你現(xiàn)在就可以做一做．
通過以上探究可得到的結(jié)論是：______．該結(jié)論在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)踐中有很多應(yīng)用，試舉一例：______．
（3）你認(rèn)為小明的探究方法的優(yōu)點(diǎn)是：______．

Answer 1

（1）要驗(yàn)證空氣阻力與迎風(fēng)部分面積大小是否有關(guān)，所以應(yīng)控制紙的質(zhì)量、下落的高度相同，只有迎風(fēng)部分面積大小不同；
（2）雖然兩片紙的質(zhì)量相同且都從同一高度下落，但由于它們的面積不同，所以在下落過程中受到的空氣阻力不同，揉成一團(tuán)的紙會(huì)先下落到地面，平展的紙片會(huì)后下落到地面；說明物體的迎風(fēng)面積越小，受到空氣阻力越小，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)踐中這樣的例子很多，如：火箭頭部做成尖形，飛機(jī)的外形，小轎車的外形等．
（3）小明的探究方法所需器材簡(jiǎn)單：將一張紙水平展開，另一張紙揉成一團(tuán)；
操作過程簡(jiǎn)單方便：讓兩張紙從同一高度同時(shí)下落，觀察哪一個(gè)先落地即可．
所以說小明的探究方法的優(yōu)點(diǎn)是：器材簡(jiǎn)便，結(jié)論可信．
故答案為：（1）應(yīng)控制紙的質(zhì)量、下落的高度相同
（2）物體的迎風(fēng)面積越小，受到空氣阻力越小，火箭頭部做成尖形．
（3）器材簡(jiǎn)便，結(jié)論可信．