20．兩種不同的金屬片插入檸檬，制成”水果電池“，用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．水果電池把化學能轉(zhuǎn)化為電能B．水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學能
C．水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D．金屬片A是水果電池的正極

分析 （1）水果電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．
（2）由圖中電壓表指針的偏轉(zhuǎn)方向可判斷電流方向，同時能判斷水果電池的極性．

解答 解：水果電池和伏打電池、蓄電池類似，屬于將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；
圖中電壓表指針正常偏轉(zhuǎn)，則連接電壓表正接線柱的是電池的正極，即金屬片A是水果電池的正極，B是該水果電池的負極．故AD正確，BC錯誤．
故選AD．

點評 本題考查的是電源的能量轉(zhuǎn)化和用電壓表判斷水果電池極性方法．
運用電壓表判斷水果電池的正負極時，電壓表正常偏轉(zhuǎn)則連接電壓表正接線柱的是電池的正極；電壓表反向偏轉(zhuǎn)時，連接電壓表正接線柱的是電池的負極．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則R2的最大阻值為15Ω，當滑片處于滑動變阻器中點時，電流表示數(shù)為0.32A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列工具中，屬于省力杠桿的是（　　）
A．①②B．②③C．①③D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“探究影響動滑輪機械效率”的實驗中，小明用同一動滑輪進行了三次實驗，實驗裝置如圖所示，實驗數(shù)據(jù)如表所示．
序號動滑物重
G動/N		物重
G/N		物體上升的
高度h/m		繩端受到的拉力F/N繩端移動的距離s/m動滑輪的機械效率η/%
10.310.10.70.271.4
20.320.11.30.276.9
30.340.10.2
（1）實驗中，應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計；
（2）第三次實驗時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，此時繩端受到的拉力為2.4N，動滑輪的機械效率為83.3%；
（3）第一次實驗中，拉力所做的額外功為0.04J，提升動滑輪所做的額外功為0.03J，你認為造成上述兩個數(shù)值不相等的主要原因可能是克服輪軸間摩擦（提升繩子）做了額外功；
（4）由表中數(shù)據(jù)和解答，為提高動滑輪的機械效率，可行的辦法是增加被提升物體的物重（在輪軸間加潤滑劑）（答一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．把錘子柄往地上用力撞擊，錘頭就可以牢牢地裝在柄上，這是利用了錘頭的慣性．拍打衣服能使粘在衣服上的灰塵去掉，這是利用了灰塵具有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，用刻度尺測量一木塊的長度，該刻度尺的分度值為1mm，測量得結(jié)果應該是1.62cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的，請你讀出如圖所示的各測量工具的示數(shù)．木塊的長度是4.48cm，溫度計的示數(shù)是24℃． 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．觀察圖所示的情景，你認為坐在汽車后排的同學們“動了”嗎？請簡要回答你對這個問題的理解和判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為了探究平面鏡成像特點，小芳準備了圖（甲）所示的實驗器材：
（1）實驗時，小芳應選G作為平面鏡，（填字母）這樣的目的是：便于確定像的位置．
（2）為了比較像與物的大小關(guān)系，小芳應選BC兩支蠟燭（填字母）．
（3）實驗時鏡面與桌子必須垂直．
（4）實驗中小芳發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡面成兩個像，原因是玻璃板有兩個面，這兩個面都起反射作用，都能成像，所以蠟燭通過平面鏡成兩個像．
（5）移開鏡后蠟燭，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒有看到燭焰的像的現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像．
（6）實驗結(jié)束后，小芳無意間從墻上的平面鏡中看到電子鐘的像如圖（乙）所示，這時的時間是10：35．

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