12.測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),完成下列有關(guān)測(cè)量的問(wèn)題.
(1)如圖1,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),A尺的分度值是1mm,由圖可知B (選填“A”或“B”)尺使用不正確,根據(jù)正確使用的尺讀出木塊的長(zhǎng)度為2.20
cm.
(2)如圖2停表的讀數(shù)是:3min48.7s.

分析 (1)刻度尺使用時(shí),有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體;刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位;
(2)秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘,周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和.

解答 解:由圖知:
(1)A刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;木塊左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)與2.2cm對(duì)齊,估讀為2.20cm,所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.20cm;B刻度尺有刻度的一邊沒(méi)有緊靠被測(cè)物體,所以是錯(cuò)誤的;
(2)在秒表的中間表盤(pán)上,1min中間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min;指針在3min和4min之間,偏向4一側(cè);
在秒表的大表盤(pán)上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在48.7s處,即秒表的讀數(shù)為3min48.7s.
故答案為:(1)1mm;B;2.20;(2)3;48.7.

點(diǎn)評(píng) 讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí),基本方法是一致的,都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中,與連通器原理無(wú)關(guān)的是( 。
A.茶壺B.注射器C.液位計(jì)D.船閘

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)如圖甲是小明用刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度是3.50cm.
(2)畫(huà)出圖乙物體AB在平面鏡中的像A′B′.
(3)畫(huà)出圖丙光線經(jīng)凸透鏡折射后的光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是定值電阻,R′的滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙兔娴母叨龋?br />①油量表其實(shí)是電流表(選填“電壓”或“電流”);
②油面升高,電阻R′變。ㄟx填“變大”或“變小”),油量指針偏轉(zhuǎn)較大(選填“較大”或“較小”).
③電阻R的作用是保護(hù)電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.聯(lián)歡晚會(huì)上,女高音引吭高歌,女高音的“高”是指音調(diào)高;引吭高歌的“高”是指響度高.口技演員惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音,他主要是模仿聲音的音色,聲音不能在真空中傳播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.用久了的電燈絲變細(xì)是由于升華造成的
B.秋天的早晨,大霧隨著太陽(yáng)的出現(xiàn)逐漸散去是液化現(xiàn)象
C.氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì)
D.夏天游泳后,剛從水中上岸的人會(huì)感到冷是由于身上的水蒸發(fā)吸熱的緣故

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.廚房是家庭重要的組成部分.廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.
蘋(píng)果腐爛
B.
榨取果汁
C.
面包發(fā)霉
D.
菜刀生銹

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示的電路圖中,接法錯(cuò)誤的器件是( 。
A.插座FB.開(kāi)關(guān)SC.插座ED.電燈L

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某中學(xué)宿舍有1000人,小明發(fā)現(xiàn)每天早飯前,很多同學(xué)總是喜歡把暖瓶中剩余的水倒掉后,再重新打一壺開(kāi)水,他感到這樣造成了一種浪費(fèi).為此他進(jìn)行了如下計(jì)算來(lái)證明,請(qǐng)你幫他計(jì)算出來(lái).(g取10N/kg)
(1)若每人用質(zhì)量為3.6kg的暖瓶來(lái)打水,設(shè)倒掉的水為2kg,每月上課22天,1000人一個(gè)月合理消費(fèi)多少千克水?
(2)1000人一個(gè)月浪費(fèi)的水,如果由人提到平均高度為8m的樓上,共需做多少功?
(3)1000人浪費(fèi)的水如果從20℃燒開(kāi),需要的熱量是多少(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案