【題目】2013年4月16日，中國(guó)海事第一艦“海巡01”輪在海上展開(kāi)拉練，未來(lái)將被派往南海、釣魚(yú)島等海域執(zhí)行任務(wù)，如圖所示，“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波，主要用于對(duì)付海盜等人員．根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 聲波具有能量

B. 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度

C. 護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲

D. 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

【答案】D

【解析】試題（1）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量；

（2）響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；

（3）減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱；

（4）人耳能夠聽(tīng)到的聲音頻率的范圍是20Hz～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz的超聲波．

解：A、聲音具有能量，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

B、聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

C、護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

D、強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波高達(dá)150dB，是人耳能夠聽(tīng)到的，而次聲波人耳是聽(tīng)不到的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光，則

A. A處應(yīng)是紫光

B. 只有AB之間有光

C. 將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)溫度會(huì)升高

D. 將100元人民幣放到AB范圍B的外側(cè)，人民幣上的熒光物質(zhì)不會(huì)發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小光同學(xué)在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示。

（1）圓筒的______（填“A”或“B”）端是用半透明薄紙制成的光屏。

（2）小孔成的像是倒立的______像�？梢杂霉獾�______解釋。

（3）用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí)，移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）所成的像的大小與像到小孔的距離______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），所成的像的形狀與小孔的形狀______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A. 圖a中，漫反射的光線雜亂無(wú)章，因此不遵循光的反射定律

B. 圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)

C. 圖c表示的是插入水中的筷子向上彎折情況，屬于光的折射現(xiàn)象

D. 圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】山地自行車(chē)具有節(jié)能環(huán)保，靈活方便和安全系數(shù)高等優(yōu)點(diǎn)，因此，它越來(lái)越受到驢友們的青睞，是驢友健身、郊游出行的首選工具．已知車(chē)架由碳纖維制成，其體積為2500cm3，車(chē)架質(zhì)量為5kg，整車(chē)質(zhì)量為10kg．問(wèn)：

（1）該車(chē)架的密度是多少？

（2）雙休日，冬冬到城外郊游，勻速騎行了6km，用時(shí)20min，則他騎行的速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā)，甲同學(xué)在整個(gè)比賽過(guò)程中作勻速運(yùn)動(dòng)。乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過(guò)100秒通過(guò)的路程400米，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米；接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕，經(jīng)過(guò)50秒沒(méi)有趕上；然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10秒到達(dá)終點(diǎn)。則甲同學(xué)比賽中的速度為 米/秒。乙同學(xué)出發(fā)后，前100秒時(shí)間內(nèi)的平均速度為 米/秒；乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為 米/秒。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫上升到80℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示。

（1）常用溫度計(jì)是利用______的原理制成的。

（2）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是______℃。

（3）由實(shí)驗(yàn)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃，你認(rèn)為原因是：該地氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓______（低或高）

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是：不斷______熱，但溫度______

（5）小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖______是水在沸騰前的情況。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上 個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】西安市部分公交車(chē)用天然液化氣為燃料，其主要成分就是甲烷，熱值為3.6×107J/m3。如果一輛公交車(chē)滿載乘客時(shí)總質(zhì)量是6×103kg，那么10m3甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車(chē)滿載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛100min。勻速行駛中公交車(chē)受到的平均阻力為車(chē)重的0.05倍，(g取10N/kg)求：

(1)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功的功率。

(2)若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量被水完全吸收，則能將多少千克的水從0℃加熱到剛沸騰。[c水=4.2×103J/(kg·℃)，結(jié)果保留一位小數(shù)]

(3)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?

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