3．夏天，把一支溫度計(jì)放在吊扇下，吹風(fēng)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)將會(huì)（　�。�
A．升高B．降低C．不變D．均有可能

分析 （1）影響液體蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng)；
（2）加快液態(tài)表面的空氣流動(dòng)速度可以加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，可以降低溫度，若沒(méi)有液態(tài)則不能改變溫度．

解答 解：
把一支溫度計(jì)放在吊扇下對(duì)著溫度計(jì)吹風(fēng)，由于溫度計(jì)玻璃泡外面沒(méi)有水分，所以溫度計(jì)的示數(shù)是不變的．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 液體蒸發(fā)有制冷作用，沒(méi)有液體就不會(huì)產(chǎn)生蒸發(fā)現(xiàn)象，溫度也是不會(huì)變化的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小紅探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，將同一輛小車分別從相同的高度由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面的速度相同；
（2）對(duì)比三次實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)明了：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離就越遠(yuǎn)；
（3）經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑動(dòng)的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（4）在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，不增加其余的實(shí)驗(yàn)器材，還可以探究的實(shí)驗(yàn)是B．
A．探究物體動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系
B．探究物體動(dòng)能和速度的關(guān)系
C．A、B實(shí)驗(yàn)均無(wú)法探究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．日前，雪龍?zhí)柨瓶即瑥纳虾⒑�，�?zhí)行我國(guó)第32次南極科考任務(wù)．在科考船的鐵錨從水下深處向上提起，直至完全離開水面的過(guò)程中，鐵錨受到的浮力（　�。�
A．逐漸變小B．保持不變
C．先保持不變，后逐漸變小D．先保持不變，后逐漸變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．物體對(duì)浸入其中的物體有豎直向上（填方向）的托力，這個(gè)托力叫做浮力．而根據(jù)阿基米德原理，浸入液體中的物體所受浮力大小等于物體排開液體的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．下列各種現(xiàn)象各屬于什么物態(tài)變化：
①夏天吃冰棍兒解熱屬于熔化；②鐵水澆成鐵板屬于凝固．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．一氫氣球下系一小重物A，重物只在重力和繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力的影響，重物勻速運(yùn)動(dòng)的方向如圖中箭頭所示的虛線方向，畫出圖中重物A的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.2m/s的速度運(yùn)動(dòng)了2s，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N．拉力F做的功為1.76J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．如圖杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F的作用下在水平位置平衡，畫出力F的力臂L及杠桿的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖甲所示，是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下“探究物質(zhì)吸熱溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，并用酒精燈對(duì)其加熱．
（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，示數(shù)為38℃，某同學(xué)根據(jù)事呀記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE）
（2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化，將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化，說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收熱量．
（3）根據(jù)描繪的圖線可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為50℃，仔細(xì)觀察圖象還發(fā)現(xiàn)，如果對(duì)該裝置繼續(xù)加熱，通常情況下不能（選填“能”或“不能”）觀察到水沸騰現(xiàn)象．

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