19．請在圖乙的虛線框內畫出實物圖甲的電路圖

分析 從實物圖可以看出開關控制支路，兩燈并聯(lián)，電流表測量通過燈泡L1的電流．

解答 解：電流從正極出發(fā)后分支，一支經燈泡L2直接回到負極；另一支經電流表、開關S、燈泡L1回到負極．如圖：

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況，根據(jù)實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點也是重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．圖是觀察氣體的擴散現(xiàn)象裝置圖，淺色瓶和深色瓶中分別裝有空氣和二氧化氮氣體，兩瓶氣體用玻璃板隔開．下列四種操作方案中，最合理的是（　�。�
A．
豎直放置		B．
豎直放置		C．
傾斜放置		D．
傾斜放置

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小芳利用如圖所示裝置進行實驗，探究“電流產生的熱量與哪些因素有關”．
（1）在圖中的兩個密閉容器中裝有質量相等的空氣，并各放置一根阻值不同的電阻絲，此裝置可研究電流產生的熱量與電阻大小的關系，此實驗中控制變量是通電時間和電流．在此實驗中電流產生的熱量不易測量，是通過觀察U型管中液面的高度變化，來比較電流通過電阻絲產生的熱量多少．
（2）若用該裝置研究電流產生的熱量與電流的關系，寫出你對該裝置的改進意見將兩密閉容器中的電阻絲換成阻值相同的兩根電阻絲，讓通過電阻絲的電流不一樣大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列用電器中，可以將機械能轉化成電能的是（　�。�
A．電風扇B．電烙鐵C．發(fā)電機D．電熨斗

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小陽與實踐小組成員利用假期到水庫清理水面垃圾，發(fā)現(xiàn)水面有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物，為研究該物體密度，小組同學找來了彈簧測力計、滑輪、塑料吸盤、細線等器材，進行了如下實驗：
（1）如圖甲所示，擦干該物體，靜止時讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.4N；
（2）這個物體浸沒時所受浮力為4N；
（3）則該物體的質量為0.24kg；密度ρ=4×10-4m3．（水的密度為ρ水=103kg/m3，g=10N/kg，忽略線繩重與摩擦）
（4）因為細線重量和摩擦總是存在的，所以測得密度值偏小（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．物體吸熱后溫度可能會升高也可能會降低
B．物體放熱后溫度可能會降低，也可能會不變
C．水在100℃時可能會沸騰，也可能不會沸騰
D．冰在0℃時可能會熔化，也可能不會熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．2016年“中國•川南新材料發(fā)展大會”在四川內江市舉行，會上展示了3D打印增強材料：ABS塑料、聚乳酸（PLA）等．某同學選用如圖甲所示的ABS塑料用3D打印機來打印自己設計的作品--茶壺，如圖乙所示（打印過程沒有材料損耗）．則：
（1）若體積為0.01dm3的ABS塑料的質量為10.5g，那么，ABS塑料的密度是多少？
（2）用ABS塑料材料打印出來的茶壺質量是42g，若用聚乳酸（PLA）材料來打印完全相同的茶壺，該茶壺的質量增加了10g，那么，聚乳酸（PLA）的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．水平桌面上的燒杯內裝有一定量的水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出 100克的水，則下列判斷中正確的是（　　）
A．小球所受浮力可能等于 1 牛B．小球的質量可能小于 100克
C．小球的體積一定等于 100厘米3D．水對燒杯底的壓強一定增大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中．
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度上．其目的是使完整清晰的像成在光屏中央．
（2）當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實像．

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