（2013?濟寧）用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱，他們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為（　�。�
分析：由圖象知物質(zhì)甲和水質(zhì)量相同，升高的溫度相同時水吸收的熱量是物質(zhì)甲吸收熱量的2倍．根據(jù)吸熱公式Q=c吸m△t判斷兩物質(zhì)的比熱容之間的關(guān)系，從而得出物質(zhì)甲的比熱容．
由圖象確定甲10min升高的溫度，然后根據(jù)Q吸=cm△t求出甲物質(zhì)吸收的熱量．
解答：解：由圖象可知：用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min．
所以質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為：Q水吸=2Q甲吸．
由熱量計算公式Q=cm△t，得：c=
Q
m△t
．
∴c水=2c甲．
又∵c水=4.2×103J/（kg?℃）．
∴c甲=2.1×103J/（kg?℃）．
甲物質(zhì)10min升高了60℃．
Q吸=c甲m甲△t甲=2.1×103J/（kg?℃）×2kg×60℃=2.52×105J
所以ABD都不正確．
故選C．
點評：比較兩個量的大小一定要根據(jù)公式來分析，這樣思維嚴(yán)謹(jǐn)些．有圖象的要合理利用圖象．解決此題的關(guān)鍵就是能得出質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度水需要吸收的熱量是甲的2倍．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟寧）小滿同學(xué)做了一個如圖所示的裝置，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒甲水平向右運動，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒乙也隨之運動起來，則實驗裝置中甲部分的物理原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
，乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與
電動機
電動機
的工作原理相似．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟寧）在做電學(xué)實驗時，我們會多次按照如圖1所示的電路圖連接器材并進行實驗．
（1）該實驗電路圖能夠進行哪些電學(xué)實驗？（寫出三個實驗名稱即可）
（2）根據(jù)圖2所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù)，請你計算出相關(guān)物理量；
（3）根據(jù)圖3所示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來，如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關(guān)系，請寫出需要增加的器材．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟寧）小滿了解到從2012年10月1日起禁止進口和銷售100W及以上普通照明白熾燈，推廣使用節(jié)能燈，于是馬上買來“220V、20W”的節(jié)能燈（如圖乙）與“220V、100W”的白熾燈（圖甲）做了對比實驗后，發(fā)現(xiàn)兩燈發(fā)光效果相當(dāng)．
（1）試計算換用這只節(jié)能燈和使用原來的白熾燈相比，一年工作2000h節(jié)約的電能．
（2）若實際電壓為200V，求該節(jié)能燈的實際功率（結(jié)果保留整數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟寧模擬）小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用圖甲所示的滑輪組進行了實驗．
（1）本實驗需要用的測量儀器是
彈簧測力計
彈簧測力計
和
刻度尺
刻度尺
；
（2）實驗記錄數(shù)據(jù)如下表，請你寫出機械效率的值
83.3%
83.3%
；
鉤碼重 彈簧測力計讀數(shù) 鉤碼移動距離 彈簧測力計移動距離 機械效率η
5N 2N 0.1m 0.3m
83.3%
83.3%
（3）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示．
a．小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變
力的方向
力的方向
；
b．當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率
相同
相同
（選填“相同”或“不相同”），理由是：
兩滑輪組所做的有用功和總功都相等
兩滑輪組所做的有用功和總功都相等
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案