【題目】題圖是由電燈和滑動變阻器組成的電路,選項中的各圖與題圖連接方式相同的圖是( )
A. B. C. D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用一根粗細均勻兩端開口的薄玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(已知ρ水=1.0×103kg/m3),來測量某種液體的密度。實驗過程如下:
①將玻璃管的一段用細線扎好
②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸插入裝有水的燒杯中
③往玻璃管內緩慢加入待測液體直到薄膜變平為止(如圖所示)測出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2
④計算待測液體的密度ρ液
回答下列問題:
(1)小明將玻璃管扎有薄膜的一端插入水中,薄膜向上凸起,說明_____;玻璃管浸入水中越深,薄膜向上凸起程度_____;(選填“越大”、“越小”或“不變”)
(2)待測液體的密度ρ液=_____kg/m3;
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【題目】一頭質量為6×103kg的大象,每只腳掌的面積為600cm2,它的重力為_______N,它站立時對地面的壓強為________Pa。若大象走路時對地面的壓強______Pa。(g取10N/kg)
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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,R2為0﹣20Ω的滑動變阻器.A1的量程為0.6A,A2的量程為3A,V1的量程為15V,V2的量程為3V,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,定值電阻R1的I﹣﹣U關系圖象如圖乙所示.
(1)當S1、S2都閉合時,A2讀數為1.25A,V1讀數為6V,小燈泡L恰好正常發(fā)光,求定值電阻R1的阻值和小燈泡的額定功率.
(2)當S1、S2都斷開時,為保證各表的安全使用,求滑動變阻器允許連入電路的阻值范圍.
(3)當S1、S2都斷開時,在各表均能正常工作的情況下,求小燈泡L消耗的最大功率與最小功率之比是多少?該電路通電80s至少能產生多少熱量?
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【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設置了圖3所示的滑輪組裝置.當用圖甲所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時,物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖乙和丙所示.(不計繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計算結果正確的是( )
A.0s~1s內,地面對物體的支持力是10N
B.1s~2s內,拉力F做的功是187.5J
C.2s~3s內,拉力F的功率是100W
D.2s—3s內,滑輪組的機械效率是62.5%
第二部分 非選擇題 (共70分)
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【題目】有一個溫度計的刻度已經模糊不清,某同學將這個溫度計與刻度尺平行系緊放在冰水混合物中,這時溫度計中的水銀柱面恰好對準刻度尺上的5 mm處;當將溫度計放入沸水中時,溫度計中的水銀柱面恰好對準刻度尺上的205 mm處(當時的大氣壓為1個標準大氣壓);取出溫度計和刻度尺,放入溫水中,溫度計水銀柱面降至刻度尺上的105 mm處,該同學測出溫水的溫度是_________ ℃.
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【題目】如圖所示,用大小為F的拉力將重物G提升到一定的高度h,繩子自由端移動的長度為S,兩個滑輪的重力均為G0, 不計繩與滑輪之間的摩擦,則下列說法不正確的是
A. S=3h B. 滑輪組的機械效率η=
C. F=(G+2G0) D. 拉力F做的功為W=3Fh
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【題目】力的作用是相互的,甲對乙施加一個力,同時乙也對甲施加一個力。小明想:這兩個力之間存在什么樣的關系呢?為了探究相互作用的兩個力之間的關系,他設計了以下實驗:把兩個彈簧測力計A和B連在一起(如圖所示)。用手拉彈簧測力計A,此時,彈簧測力計A對彈簧測力計B有一個拉力F,大小從彈簧測力計B中讀出,同時彈簧測力計B對彈簧測力計A也有一個拉力F′,大小從彈簧測力計A可以讀出。改變用手拉彈簧測力計的力大小,此時兩彈簧測力計的示數也隨著改變,小明讀出一組數據如下表。
F/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
F′/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
(1)根據小明的實驗,你可以得出:兩物體之間相互作用的兩個力大小______,方向________,并且在同一條直線上。
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋卻破了,石頭對雞蛋的作用力大小________(選填“大于”“小于”或“等于”)雞蛋對石頭的作用力。
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