在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較 ▲ 來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少,下面的探究實驗中,也是采用這種研究方法的是 ▲ 。(圖中燒羨慕內裝有質量相等的煤油)
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
B.探究電流與電壓、電阻的關系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
(2)若要探究電阻產生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中 ▲ (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 ▲ (選填“串聯”或“并聯”).
(3)小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中 ▲ (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯,并將其中一燒瓶中的液體換成 ▲ .水和煤油吸熱的多少是通過 ▲ 來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”).
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春•錫山區(qū)期末)現代家具越來越重視“人體工學”的設計,如圖(a)所示的電腦椅,當人向后靠時就比端坐在椅子上要舒服,如圖(b)、(c)所示.下表中數據為重500牛的人使用電腦椅時的一些參數.求:
(1)椅子所受的重力.
(2)計算人端坐在椅子上時對座墊的壓強,說明人“后靠”時比“端坐”時舒服的原因(根據計算回答).
(3)人端坐在椅子上時椅子對水平地面的壓強.
椅子的質量 10kg
人端坐在椅子上時的受力面積 8×10﹣2m2
人端坐在椅子上時對座墊的壓力 320N
人向后靠時對座墊的壓強 2000Pa
每個輪子的受力面積 4×10﹣4m2
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科目:初中物理 來源: 題型:
底面積為80cm2的筒形(即圓柱形)容器內盛有某種液體,已知距液面30cm深處的壓強是2940Pa,求:
(1)該液體的密度;
(2)若將體積為400cm3的實心鐵球放入液體中(無液體溢出),則容器底上受到液體的壓強增大了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
“殲20”是我國自主研制的新一代隱身殲擊機,具有卓越的機動性能,當它在空中加速向上運動時,動能 ▲ ,重力勢能 ▲ .(均選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”實驗,豎直放置在平面鏡上的硬紙板ENF是由兩塊硬紙板拼接起來的,它可沿垂直于平面鏡的接縫ON轉動。
(1)為了探究反射角與入射角的大小關系,在圖甲中應進行的操作是:多次改變 ▲ 的方向,觀察并記錄 ▲ 的大小。
(2)將圖甲、乙觀察到的現象進行比較,可以得到的結論是 ▲ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“納米管溫度計”被認定為世界上最小的溫度計.研究人員在碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵,當溫度變化時,通過電子顯微鏡觀察金屬鎵液柱的變化就能讀取溫度值.這種溫度計的測量范圍是30℃~490℃,可用于檢測電子線路、測定毛細血管的溫度等.下列說法錯誤的是( 。
A. “碳納米管溫度計”是利用液態(tài)熱脹冷縮的性質制成的
B. 碳納米管的體積在30℃~490℃的范圍內變化很小
C. 金屬鎵的體積在30℃~490℃的范圍內變化可忽略不計
D. 金屬鎵的熔點低于30℃,沸點高于490℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學使用溫度計測液體的溫度,下面實驗過程中錯誤的一項是( )
A. 觀察所要使用的溫度計,了解它的測量范圍和分度值
B. 使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸
C. 將溫度計從被測液體中取出拿到燈光下讀數
D. 當溫度計內液面穩(wěn)定時才讀數,且視線必須與液面相平
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有些飯店在洗手間外安裝了熱風干手器,手一靠近它就有熱風吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是( 。
A. 加快了水面空氣的流動
B. 提高了水的溫度并增大了水的表面積
C. 加快了水面空氣的流動,提高了水溫,也可能增大了水的表面積
D. 加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積
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