（2013?徐州二模）如圖所示電路，R1和R2的連接方式是
并
并
聯(lián)．若電源電壓為4V，則R1兩端電壓為
4
4
V．若通過(guò)R1和R2的電流分別為0.3A和0.5A，則電路中的總電流為
0.8
0.8
A．
分析：電路元件首首相連、尾尾相連的連接方式是并聯(lián)，并聯(lián)電路有多條電流路徑；
并聯(lián)電路電壓相等，干路電流等于各支路電流之和．
解答：解：由電路圖可知，電路有兩條電流路徑，兩電阻是并聯(lián)的；
電源電壓是4V，則R1兩端電壓等于電源電壓4V；
干路電流I=I1+I2=0.3A+0.5A=0.8A；
故答案為：并；4；0.8．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電路結(jié)構(gòu)分析、并聯(lián)電路特點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?徐州二模）小紅做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實(shí)小紅的做法是欠妥的，她正確的做法應(yīng)該是
移動(dòng)滑片看燈泡是否發(fā)光
移動(dòng)滑片看燈泡是否發(fā)光
．
（3）小紅移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若她想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向
B
B
（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V．
（4）小紅移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?徐州二模）如圖所示是一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電廠的效果圖，它的中間是一個(gè)高1000米的太陽(yáng)能發(fā)電塔，位于一片巨大的玻璃暖房中央．它利用溫室原理，陽(yáng)光透過(guò)玻璃暖房的屋頂，加熱暖房的空氣，暖空氣沿塔身內(nèi)幾十個(gè)巨大的管道升騰，推動(dòng)發(fā)電機(jī)組源源不斷地產(chǎn)生清潔環(huán)保的電力．這一過(guò)程中所涉及的能量轉(zhuǎn)化情況為：

內(nèi)能
內(nèi)能
，
機(jī)械能
機(jī)械能
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?徐州二模）如圖所示四個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中，能夠說(shuō)明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?徐州二模）如圖為某商場(chǎng)內(nèi)的自動(dòng)扶梯，若小明同學(xué)站在以1m/s速度勻速向上運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上，通過(guò)10m的路程，需
10
10
S，他的機(jī)械能將
增加
增加
（填“增加”、“不變”或“減少”）；若以扶手為參照物，他是
靜止
靜止
的（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?徐州二模）下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

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