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【題目】如圖所示,AOB為一杠桿(自重不計),O為支點(OA<OB,OD=OA),A端懸掛一重物G,那么

A. C點用力可能使杠桿在圖示位置平衡

B. B點用力使杠桿在圖示位置平衡,一定是省力的

C. B點用力使杠桿在圖示位置平衡,沿豎直向下方向最省力

D. D點懸掛一個與G的重相等的物體不可能使杠桿在圖示位置平衡

【答案】A

【解析】解答:杠桿靜止不動或勻速轉動叫杠桿的平衡。A. C點向上用力時,也可使杠桿在圖示位置平衡,故A正確;BC、在B點用力使杠桿在圖示位置平衡,最省力的應是垂直于OB向下用力,此時動力臂最長為OB,故C錯誤;在B點用力,如下左圖,若動力臂小于阻力臂,就是費力的,故B錯誤。

D. 已知OD=OA,在D懸掛重物時,作出力臂,如上右圖,可知兩邊的力臂相等,所以在D點懸掛一個與G完全相同的物體能使杠桿在圖示位置平衡,故D錯誤。故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,定值電阻的阻值為10Ω,滑動變阻器的最大阻值為20Ω.在開關閉合,滑片由b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是(

A. 電壓表的示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

C. 當滑片移到中點時,電壓表示數(shù)為2V

D. 當滑片移到a端時,電流表示數(shù)為0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置,分別用F1、F2勻速提升重力為GA、GBA、B兩物體,不計繩重和摩擦.若GA>GB,則η____η;若FA=FB,則GA____GB.(選填“>”、“<”“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于簡單機械的理解,錯誤的是:( )

A. 車能輕松上山,盤山公路可看作是一個斜面

B. 汽車方向盤是一個輪軸,其本質是一個等臂杠桿

C. 將繩子把兩根光滑的木棍繞起來,可以看作是滑輪組

D. 蠟燭蹺蹺板在兩端蠟燭都點燃時能上下擺動,因此可以看作是一個杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中,物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化的是( )
A.
繞地球飛行的“天宮一號”
B.
懸停在空中的直升機
C.
勻速直線上升的熱氣球
D.
勻速直行中的高鐵列車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中,水平桌面上有A、B兩個相同的容器,分別放有甲、乙兩個小球,兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài),兩容器中的水面高度相同,則下列說法中正確的是( )

A.兩球的質量相等
B.兩球受到的浮力相等
C.兩球浸沒在水中的體積相等
D.兩容器底部受到的壓力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,同學們采用如圖所示的實驗裝置,讓小車從斜面的高度滑下進入三種不同材質的水平板面,其中在(選填“木板”、“毛巾”或“棉布”)上運動時,小車停在了③的位置上.通過實驗分析大家認為:當小車在水平面上受到的阻力越小時其滑行的距離就越大;阻力為零時,小車的速度就不會減小了,它將以恒定不變的速度沿著水平面一直運動下去.通過后續(xù)的學習,同學們了解到一切物體都有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質,這種性質叫做

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】列有關靜電實驗,說法錯誤的是(  )

A. 如圖甲,兩根與絲綢摩擦過的玻璃棒帶同種電荷,所以互相排斥

B. 如圖乙,帶負電的橡膠棒靠近與餐巾紙摩擦過的塑料吸管A端,互相排斥是因為摩擦時,吸管失去電子而帶負電

C. 如圖丙,用橡膠棒把這兩個驗電器連接起來一瞬間,沒有任何實驗現(xiàn)象

D. 如圖丁,與頭發(fā)摩擦過的梳子能夠吸引不帶電的紙屑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列措施中,屬于在傳播過程中減少噪聲的是( )
A.改進汽車發(fā)動機的性能使它的振動減弱
B.在居民樓靠近馬路的一面植樹造林
C.用手捂住耳朵
D.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

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