(1)如圖所示，畫出兩條光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線.

(2)下圖表示一鋼球被磁鐵所吸引，試用力的示意圖表示鋼球和磁鐵之間的相互作用力，設(shè)磁鐵對鋼球的作用為F1，鋼球?qū)Υ盆F的作用力為F2.

（3）將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中，（在方框內(nèi)完成）要求：①電路能改變電磁鐵的磁性強弱；②使小磁針靜止時位置如圖所示.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州柳南區(qū)初三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

一木塊在一水平拉力F1=5 N作用下勻速移動，則木塊受到的摩擦力為 N；若改用F2=10 N水平拉力拉著木塊在原地面上滑動，則此時木塊受到的摩擦力為 N。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

(6分)廈深鐵路是中國中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃中“四縱四橫”快速客運通道的“一縱”，廈深鐵路北起廈門，經(jīng)漳州、潮州、普寧、汕頭、汕尾、惠州引入深圳，全長502.4公里。全線于2013年12月底通車，為閩粵兩省沿海人民鋪就了一條希望之路、發(fā)展之路、富裕之路。（1）D2316動車在深圳北10：20發(fā)車，14：14到達廈門北，則D2316動車全程的平均速度為 km/h（取整數(shù)）。

（2）在高速行駛的動車上相對于座椅來說，桌子是 （填“運動”或“靜止”）的放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到 （填“平衡力”或“相互作用力”）的作用.（3）高速行駛的動車進站前關(guān)閉電源，由于 動車仍以較大的速度前進.（4）動車組采用了“再生制動”技術(shù)，在車速從200km/h減到90km/h的過程中電動機轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機發(fā)電，把動車組的 能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng).（5）動車進站時由于附近的氣流速度快， 小，為了候車乘客安全，不被“吸”向動車發(fā)生事故，所以乘客一定要站在安全線以外.

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

用酒精燈給試管中的水加熱，如圖所示，在軟木塞被沖出試管口的過程中，下列說法正確的是：

A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能增大

B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能

C．能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D．試管口的“白氣”是水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)初中畢業(yè)考試模擬物理卷（解析版） 題型：計算題

（7分）某品牌電熱水壺的銘牌上標著如下表所示的數(shù)據(jù)。

請計算：

熱水壺容量

2.0L

額定電壓

220V

加熱時功率

800W

頻率

50Hz

（1）該電熱水壺的電阻；

（2）當電熱水壺裝滿水后，從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量；[水的比熱容為4.2х103J/(kg·℃)]。

（3）在額定電壓下，要放出這些熱量，電熱水壺工作的時間。（不計熱量損失）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)初中畢業(yè)考試模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由于光的 現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面的距離為 m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時她 （填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)初中畢業(yè)考試模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是( )

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA:OB=3:1。用細線將圓柱體C懸掛在杠桿的A端并放入水中，再用細線在杠桿B端懸掛一個完全相同的圓柱體D并放在水平地面上，當杠桿兩端細線均被拉直且杠桿AB恰好在水平位置平衡時，圓柱體C有的體積露出液面，該圓柱體底面所受液體壓強為800Pa，此時圓柱體D對地面的壓強為600Pa。則圓柱體C的密度為 kg/m3。

（g取10N/kg）

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