【題目】如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過(guò)最大值）．壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路．壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0 ． 在t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止落下，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開(kāi)彈簧，上升到一定高度再落下，如此反復(fù)．整個(gè)過(guò)程中，不計(jì)能量損失，電流表示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，則在小球由靜止落下到t1時(shí)刻這一過(guò)程，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的能；t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球與彈簧之間的能量變化情況是 ．

【答案】動(dòng)；彈簧的彈性勢(shì)能減少，小球的機(jī)械能增加
【解析】解：t1時(shí)刻是小球由靜止落下剛剛與彈簧接觸的過(guò)程，在此過(guò)程中小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能；t2～t3這段時(shí)間內(nèi)內(nèi)小球向上運(yùn)動(dòng)，但未離開(kāi)彈簧，在此過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能減少，小球的機(jī)械能增加；
所以答案是：動(dòng)；彈簧的彈性勢(shì)能減少，小球的機(jī)械能增加．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的．方式有： 動(dòng)能 → 重力勢(shì)能；動(dòng)能 → 彈性勢(shì)能才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)如圖所示通電螺線管中的電流方向，標(biāo)出螺線管的N、S極和磁感線方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，殲﹣15艦載機(jī)在遼寧艦上進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A.艦載機(jī)升空前后航空母艦受到的浮力不變
B.艦載機(jī)飛回航空母艦后航空母艦上浮一些
C.艦載機(jī)上升高度增加，機(jī)艙外大氣壓增大
D.艦載機(jī)上升時(shí)機(jī)翼上方空氣流速大于下方流速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）由圖甲可知，該凸透鏡的是15.00cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度，同時(shí)注意將（填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個(gè)元件的中間．
（3）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫(huà)出）得到燭焰清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的位置．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī)（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫(huà)面．
（5）小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理．一束來(lái)自遠(yuǎn)處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜（填“前”或“后”），這就是近視眼，矯正方法是戴一副由（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上分別側(cè)放和平放著完全相同的兩塊磚A和B．在磚B上放有重力不計(jì)的圓柱形薄壁容器C（不考慮容器的厚度），C中裝有水，密度為ρ水 ， 磚A和B的密度均為ρ、上表面到水平地面的距離分別為h1和h2 ， C與磚B和磚B與地面的接觸面積分別為SC、SB ， 且SC= SB ． 已知磚B和磚A對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則薄壁容器C中水的深度為（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用凸透鏡的焦距為10cm．現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若在圖中C位置上放置光屏，則B位置上放置 ． 現(xiàn)要在光屏上成清晰的縮小的像，蠟燭應(yīng)向移動(dòng)，光屏應(yīng)向移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用14N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若不計(jì)滑輪重和繩重，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.地面受到的滑動(dòng)摩擦力為7N
B.滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s
C.水平拉力F做功的功率為2.8W
D.在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為2.8J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”．
（1）實(shí)驗(yàn)中宜用（選填“較大顆�！被颉拔⑿☆w粒”）的固體．
（2）加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為℃．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪出熔化圖象如圖丙所示．由圖象可知，此固體（選填“晶體”或“非晶體”），在熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），CD段是態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種WSJ﹣60型號(hào)電水壺，圖甲是電水壺的電路圖，L1為電源指示燈、L2為保溫指示燈、L3為加熱指示燈，R1、R2、R3；為指示燈的保護(hù)電阻，其大小為100kΩ左右；R為加熱器，其電阻小于100Ω；S1、S2為壓鍵開(kāi)關(guān)；ST溫控器是一個(gè)雙金屬片溫控開(kāi)關(guān)，當(dāng)溫度較低時(shí)，其處于閉合狀態(tài)，當(dāng)溫度升高到一定值后，會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)溫度開(kāi)關(guān)控制．
當(dāng)水壺放在底座上時(shí)，就分別壓下開(kāi)關(guān)鍵S1、S2 ， 并通電路，如果插頭插入插座后，就接通了電源，電源指示燈就亮，反之就斷開(kāi)．該壺有手動(dòng)和自動(dòng)兩種工作狀態(tài)．當(dāng)鈕子開(kāi)關(guān)撥到手動(dòng)擋時(shí)，加熱電阻連入，開(kāi)始加熱，水沸騰以后再將鈕子開(kāi)關(guān)撥回．當(dāng)鈕子開(kāi)關(guān)撥到自動(dòng)擋時(shí)，此時(shí)通過(guò)ST溫控器將加熱電阻連入，并開(kāi)始加熱；當(dāng)水沸騰后，ST溫控器的觸點(diǎn)斷開(kāi)，進(jìn)入保溫狀態(tài)，保溫指示燈亮；當(dāng)水的溫度低于某溫度后，ST溫控器又重新接通，再次進(jìn)入加熱狀態(tài)．若加熱器電阻阻值隨溫度改變而發(fā)生的變化可忽略不計(jì)，根據(jù)以上敘述與觀察，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）在下列空格中填寫(xiě)“亮”或“不亮”．
a．手動(dòng)狀態(tài)通電工作時(shí)，電源指示燈 ． 加熱指示燈 ． 保溫指示燈 ．
b．自動(dòng)狀態(tài)通電工作時(shí)，水沸騰前：電源指示燈 ， 加熱指示燈 ， 保溫指示燈 ． 水沸騰后：電源指示燈 ， 加熱指示燈 ， 保溫指示燈 ．
（2）現(xiàn)將一滿(mǎn)壺25℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)需時(shí)10min．請(qǐng)汁算該電水壺的熱效率．水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．
（3）通過(guò)分析電水壺的電路，說(shuō)明為什么處于自動(dòng)狀態(tài)下，水未沸騰前，保溫指示燈是不亮的？

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