如果使用杠桿是為了省力,那么應(yīng)選用動(dòng)力臂__________阻力臂的杠桿,如果使用杠桿是為了少移動(dòng)距離,那么應(yīng)選用動(dòng)力臂__________阻力臂的杠桿.(填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
火車某節(jié)車廂有兩間洗手間,只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(shí)(每扇門的插銷都相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)),車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光提示旅客“洗手間有人”。能實(shí)現(xiàn)上述設(shè)計(jì)的電路圖是圖7中的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩個(gè)物體,將甲投入一杯冷水中,水的溫度升高t℃,取出甲物體,再將乙物體投入這杯冷水中,水的溫度又升高t℃,不計(jì)熱量損失,則( )
A.甲的比熱容較大
B.乙的比熱容較大
C.甲、乙的比熱容一樣大
D.無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的知識(shí)后,他估算了一下自己家每天燒水、做飯需要的時(shí)間,把它折算成燒水時(shí)間,相當(dāng)于每天將30kg、20℃的水燒開(在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下).求:
(1)小明家每天做飯需要多少熱量?水的比熱是4.2×103焦/(千克•℃)
(2)如果普通煤的熱值為3×107J/kg,那么小明家每天燒水、做飯需要多少煤?
(3)小明家實(shí)際平均每天需要4塊蜂窩煤,每塊含煤量為0.5kg,那么,他家煤爐的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用動(dòng)滑輪把一個(gè)物體勻速拉起,不計(jì)摩擦,則下列說法中正確的是( )
A.使用這個(gè)滑輪可以省功
B.使用這個(gè)滑輪可以省距離
C.拉起的物體質(zhì)量越大,滑輪的機(jī)械效率越高
D.把物體拉起的越高,滑輪的機(jī)械效率越高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
班級(jí)里組織登樓比賽活動(dòng),比一比誰(shuí)登樓的功率最大.為此,在活動(dòng)中必須測(cè)量的物理量有:__________,__________,__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿右端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié).(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測(cè)量力臂,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向__________.
(3)甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是__________.
(4)如圖c所示,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明物體內(nèi)能可用來(lái)對(duì)外做功
B.對(duì)木塞做功的過程中水蒸氣的內(nèi)能增加
C.此過程中蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑片P向右移動(dòng)時(shí),關(guān)于兩表示數(shù)的變化下述正確的是( )
A.電流表、電壓表的示數(shù)均變大 B.電流表、電壓表的示數(shù)均變小
C.電流表示數(shù)變小, 電壓表示數(shù)變大 D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
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