小宇同學利用身邊的器材做了以下兩個小實驗:
(1)小宇把口香糖包裝鋁紙剪成中間細兩端寬的鋁紙條,鋁紙條兩端的鋁面直接接觸電池的正負極,很快發(fā)現(xiàn)鋁紙條中間處開始冒煙,起火苗,如圖1所示.這是因為鋁具有 性,鋁紙條中間最細處的電阻較 ,把它的兩端直接接入電池正負極,造成短路,電流很 ,迅速發(fā)熱使溫度達到紙的著火點而燃燒起來.
(2)小宇拿出兩根塑料吸管A、B,把A放在瓶蓋上,B用紙巾摩擦后靠近A,如圖2所示,發(fā)現(xiàn)A被吸引而轉(zhuǎn)動,這是由于B摩擦起電后 ;若A也用紙巾摩擦過,則發(fā)現(xiàn)A被排斥而轉(zhuǎn)動,這是由于 .
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如圖所示,一條形磁鐵的周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的小磁針甲、乙、丙、丁,這四根磁針靜止時磁極指向畫錯的是(磁針的黑端表示N極)( )
A.磁針甲 B.磁針乙 C.磁針丙 D.磁針丁
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如圖所示電路,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈L 1不亮,L 2 正常發(fā)光。此電路的故障可能是( )
A.開關S接觸不良 B.電燈L 1燈絲斷了
C.電燈L 1短路 D.電燈L 2短路
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小明利用電能表測某家用電器的電功率.當電路中只有這個用電器工作時,測得在15min內(nèi),消耗電能0.2KWh,這個用電器可能是( 。
A. 電飯煲 B. 電冰箱 C. 電視機 D. 收音機
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如圖所示電路,電源兩端電壓為6V且保持不變,當只閉合開關S1時,電流表的示數(shù)為0.5A;只閉合開關S2時,電流表的示數(shù)為0.2A;只閉合S3時,電流表的示數(shù)為0.6A.下列說法錯誤的是( )
A. 只斷開開關S2時,電流表的示數(shù)為1.1A
B. 電阻R1=8,R2=10
C. 只閉合開關S2時,電阻R3消耗的電功率是0.4W
D. 三個開關都閉合時,電流表的示數(shù)為1.85A
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甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡功率”的實驗,除燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同,燈泡額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”.
(1)圖甲為電路圖,圖乙已經(jīng)接了部分電路.請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(2)甲同學正確連接好電路,閉合開關時記錄了第1組數(shù)據(jù),當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù),當把滑片移到端點時小燈泡閃亮一下后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),三組數(shù)據(jù)如表所示.甲同學所用小燈泡的額定功率為 W.他在實驗過程中滑片的移動方向是 (“從A到B”或“從B到A”).
物理量 實驗序號 電壓表 示數(shù) 電流表 示數(shù) 小燈亮暗
1 | 1.3V | 0.16A | 暗 |
2 | 2.5V | 0.25A | 正常發(fā)光 |
3 | 4.5V | 0A | 不發(fā)光 |
(3)當乙同學所選用的小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,而滑片恰好在滑動變阻器的中點上,此時滑動變阻器連入電路的電阻值為 Ω,乙同學所選用燈泡正常發(fā)光時燈泡的功率是 W.
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有一個燈泡,它的電阻是10Ω,把燈泡兩端加4V電壓時,燈泡能正常工作.如果把燈泡接在12V的電源上,仍使燈泡正常發(fā)光,應給燈泡串聯(lián)一個多大的電阻?
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小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的時間顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)。
(1)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較 (選填“大”或“小”)。
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (選填“大”或“小”)。
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