14．如圖所示，靜止在斜面上的物體，受到的作用力有（　�。�
A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、下滑力、摩擦力D．重力、壓力、下滑力、摩擦力

分析 先找出物體的重心，然后根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反，與斜面相垂直向上的支持力，再用示意圖表示出所有力的示意圖．

解答 解：靜止在斜面上的物體受到三個力的作用：豎直向下的重力G，與斜面平行向上的摩擦力f，與斜面相垂直向上的支持力F，作用點都在重心．作圖如下：

故選B．

點評 分析受力是初中物理 的一個重點內(nèi)容，要求熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小華取一只墨水瓶，裝滿帶紅色的水，用橡皮塞塞緊瓶口，再取一根兩端開口的空圓珠筆芯穿過橡皮塞插入水中，制成了簡易溫度計，如圖甲所示．當他將該裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)紅色水柱上升，但很快溢出管口．
（1）簡易溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成．實驗室常用溫度計、體溫計、寒暑表都是利用該原理制成的．
（2）為了使實驗現(xiàn)象緩慢且便于觀察，請你為他設計改進方案 （請寫出兩種）
改用容積大一點的瓶子；換用更細、更長的玻璃管．
（3）下表格中是一些物質(zhì)的凝固點和沸點．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，要制成在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的寒暑表，所選的液體是酒精．
水水銀酒精乙醚
凝固點/℃0-39-117-114
沸點/℃1003577835
（4）圖乙為常用體溫計，此時的讀數(shù)為37.8℃；體溫計能夠離開被測人體讀數(shù)，主要因為體溫計有一個細而彎曲的縮口（寫出結構上的特點）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“探究杠桿平衡的條件”的實驗中：
（1）為了便于直接從杠桿上讀出力臂，選用的杠桿上應帶有刻度（選填“帶有刻度”或“沒有刻度”），掛鉤碼前應該使杠桿處于水平平衡；
（2）為了研究動力和阻力在支點同側(cè)使杠桿平衡時的條件，除了支架和杠桿外，還需選用的器材是彈簧測力計和鉤碼；
（3）整個探究活動需多次重復實驗，是為了得到普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，將圓柱體逐漸浸入水中，觀察到彈簧測力計的示數(shù)先減小再不變，此現(xiàn)象能否說明浮
力的大小與物體進行液體的深度有關？能，理由是完全浸沒后，深度增加，彈簧測力計的讀數(shù)不變，浮力不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面，小華同學研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動，用頻閃照相機每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，位置間距如圖所示．
（1）甲圖中A球在斜面上運動的速度不變（選填“增大”、“減小”或“不變”），機械能減�。ㄟx填“增加”、“減小”或“不變”）．
（2）乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內(nèi)平均速度v=0.8m/s，小球B沿斜面運動過程中的動能增大，重力勢能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖乙（選填“甲”或“乙”）中木塊運動距離較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，則下列判斷不正確的是（　�。�
A．這個清晰的像是倒立、縮小的實像
B．此凸透鏡的焦距大于20cm
C．將蠟燭移動到25cm刻度處，應向右移動光屏，光屏上得到清晰倒立、放大的像
D．將近視眼鏡放在凸透鏡前，此時要使光屏上成清晰的像，應該將光屏向右移

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．正在被拋起的籃球，假設重力及空氣阻力突然消失，則籃球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．馬上靜止B．馬上落地C．做勻速直線運動D．無法判斷運動情況

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，分別將同一物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同高度，若不計繩重和摩擦，比較甲、乙兩滑輪組，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的拉力大B．乙的額外功少C．甲的拉力功率大D．乙的機械效率低

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某輕質(zhì)杠桿的動力臂是阻力臂的3倍，則當杠桿平衡時，動力是阻力的0.33倍，此杠桿為省力杠桿．（選填“省力杠桿”、“費力杠桿”、“等臂杠桿”）

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同步練習冊答案