11.如圖所示,是一款人臉識(shí)別門禁一體機(jī),它通過攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì).該攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它對(duì)光線有會(huì)聚作用.

分析 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凸透鏡成像規(guī)律之一是:當(dāng)u<2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.照相機(jī)等就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.

解答 解:人臉識(shí)別門禁一體機(jī)上安裝的攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.
故答案為:會(huì)聚.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了凸透鏡成像在實(shí)際中的應(yīng)用以及凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.中山是珠三角的魚米之鄉(xiāng),初春時(shí)白天夜晚溫差大,培育水稻秧苗時(shí),為了不使秧苗受凍傷,下述做法正確的是( 。
A.早晨多灌水,傍晚多排水B.早晨多排水,傍晚多灌水
C.早晨和傍晚都要多灌水D.早晨和傍晚都不要灌水

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.俗語說“下雪不冷融雪冷”,是由于雪融化過程要吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一滴質(zhì)量為5g的水從20m高空落下砸在地面上,重力做功W=1J,若重力做功全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,有10%的熱量被水滴吸收,水滴升高的溫度為0.0048℃.(g=10N/kg,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“測(cè)量鹽水的密度“實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”成“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡:
a.將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上,在右盤加上砝碼,經(jīng)過調(diào)節(jié)天平平衡.
b.天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,若小燒杯的質(zhì)量為20g,則小燒杯中鹽水的質(zhì)量為66g.
c.將燒杯中的鹽水全部倒入量簡(jiǎn)中,液面到達(dá)的位置如圖3所示,則量簡(jiǎn)中鹽水的體積為60cm3,由此可計(jì)算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3
(2)此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度值偏大(選填“大”或“小”),原因是由于燒杯內(nèi)壁粘有液體所以體積V偏。
(3)另一組的小華不小心將量筒打碎了,于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2
④則鹽水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(已知水的密度為ρ
(4)小明針對(duì)(3)中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:燒杯裝滿水,易灑出,不方便操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小紅在做早餐時(shí)發(fā)現(xiàn),在相同的加熱情況下,煮沸一鍋牛奶與煮沸同質(zhì)量、同初溫的豆?jié){所用時(shí)間不同,這是為什么呢?小紅猜想可能是它們的沸點(diǎn)不同所致,你認(rèn)為還可能是什么原因,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋(gè)猜想,并簡(jiǎn)述驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法.
(1)你的猜想:還可能是牛奶和豆?jié){的比熱容不同的原因;
(2)簡(jiǎn)述驗(yàn)證你猜想的辦法:用同一個(gè)鍋,分別裝質(zhì)量相同的牛奶和豆?jié){,放到同樣的火上加熱相同時(shí)間,測(cè)出各自升高的溫度進(jìn)行比較,若升高的溫度不同,說明比熱容不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是(  )
A.人說悄悄話時(shí),聲帶一般是不振動(dòng)的
B.聲音的傳播速度是340m/s
C.樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的,悅耳動(dòng)聽,不可能成為噪聲
D.人聽不到的超聲波是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小麗選擇石蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)將裝有石蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)受熱均勻.
(2)觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是B(A/B/C),此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為42℃;實(shí)驗(yàn)過程中除了觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化,還應(yīng)觀察物質(zhì)狀態(tài)的變化.
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,海波的熔化過中吸收熱量,溫度不變(升高/降低/不變).第10?min海波處于固液共存態(tài)(固/液/固液共存),海波的熔化過程共持續(xù)6min.
(4)丁圖是小麗繪制的石蠟的熔化圖象,由圖可知:石蠟是非晶體(晶體/非晶體).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.當(dāng)聽到身后有人喊自己時(shí),小明馬上就能判斷出是同學(xué)小張的聲音,這主要是依據(jù)是聲音的音色來判斷的; 調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量,是為了改變聲音的響度.

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