如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×10-3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測(cè)得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 Pa，容器中的水對(duì)容器底的壓力大小為 N。（忽略容器厚度，取g=10 N/kg）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓保持6V不變．電流表的量程為0～0.6A。電壓表量程0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開(kāi)關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A～0.5A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W～3W

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)五校三模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，李陽(yáng)同學(xué)和他的伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。

（1）①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系。

（2）分析__________（填序號(hào)）三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)。

（3）此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與_______的關(guān)系，得出的結(jié)論是_________________。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為_(kāi)_____________kg/m3。（g=10N/Kg）

（5）金屬塊在鹽水中受到的浮力為 ，你認(rèn)為能否判斷實(shí)驗(yàn)④⑤中的金屬塊下表面受到的液體壓強(qiáng)的大小？ （填“能”或“否”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試3卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為1.0×105kg，底面積約為500m2。（g取10N/kg）問(wèn)：

（1）登陸艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是多少?

（2）登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少?

（3）若登陸艇用3.0×105N的推進(jìn)力，以20m/s的航速行駛10min，則登陸艇的功率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試3卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如下圖所示，用力把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)畫(huà)出物體所受摩擦力的示意圖。

（2）在圖中畫(huà)出人對(duì)豎直墻壁壓力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試3卷（解析版） 題型：選擇題

下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是

A、舉起一個(gè)雞蛋做的功約為1J

B、人正常的步行速度約是10m/s

C、一個(gè)蘋(píng)果的重約0.25N

D、中學(xué)生騎單車(chē)上學(xué)的功率約為20kW

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試3卷（解析版） 題型：選擇題

連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，下列所示事例中不是利用連通器原理工作的是

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

PM2．5粒徑小，富含大量有害物質(zhì)，在空氣氣流作用下輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大．世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，PM2．5濃度小于0．01mg/m3是安全值．若PM2．5濃度上升到0．05mg/m3，每人每天吸入約1萬(wàn)升的空氣．則每人每天約吸人 g的PM2．5．空氣中PM2．5的遠(yuǎn)距離輸送 （選填“能”或“不能”）說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

利用圖示的裝置可以探究重力方向的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)將鐵架臺(tái)放在水平桌面BC上，用細(xì)線將鐵球懸掛在鐵架臺(tái)的O點(diǎn)，緩慢增大鐵架臺(tái)底面與水平桌面BC間的傾角， 觀察到的現(xiàn)象是 ，根據(jù)這一現(xiàn)象初步得到結(jié)論是：重力的方向總是 ．生活中的 就是利用重力方向的特點(diǎn)制成的，用來(lái)檢查墻壁是否豎直。

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