A. | 當(dāng)斷開Sl、S2,閉合S3時,L1與L2為并聯(lián) | |
B. | 當(dāng)斷開S1,閉合S2、S3時,L1與L2為串聯(lián) | |
C. | 當(dāng)斷開S3,閉合S1、S2時,L1與L2為并聯(lián) | |
D. | 只要同時閉合Sl、S3,就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象 |
分析 (1)串聯(lián)電路電流只有一條路徑,電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負(fù)極;并聯(lián)電路電流有多條路徑,分別經(jīng)過各用電器從電源正極回到負(fù)極;
(2)短路分為電源短路和用電器短路,電源短路是指用導(dǎo)線直接將電源兩端相連;而用電電器短路是指用一根導(dǎo)線將某個用電器的兩端連接起來,使電器兩端的電壓為零.
解答 解:
A、當(dāng)斷開S1、S2,閉合S3時,電流只有一條路徑:正極→L1→L2→S3→負(fù)極,所以L1與L2為串聯(lián),故A錯誤;
B、當(dāng)斷開S1,閉合S2、S3時,只有L1連入電路,L2被短路,故B錯誤;
C、當(dāng)斷開S3,閉合S1、S2時,電流有兩條路徑:則L1與L2為并聯(lián),故C正確;
D、由圖可知,只要同時閉合S1、S3,電流的路徑是:正極→S1→S3→負(fù)極,故電源短路,故D正確;
故選CD.
點評 本題考查了學(xué)生識別串、并聯(lián)電路的能力,電路的識別一般就從電流路徑上分析,只有一條路徑的是串聯(lián),有多條路徑的是并聯(lián).
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12.36 cm | B. | 12.3525 cm | C. | 12.35 cm | D. | 12.43 cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 音調(diào) | B. | 振幅 | C. | 音色 | D. | 響度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 機動車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 | B. | 汽車排氣管上安裝消聲器 | ||
C. | 清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔 | D. | 在城市街道上安裝噪聲檢測裝置 |
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