2.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,必須沿方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),圖中木塊受到的摩擦力是2N,若在木塊上放一個(gè)砝碼后,在勻速拉動(dòng)木塊,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)將增大(選填“增大”、“減小”或“不變”)

分析 (1)要測量摩擦力的大小,應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力平衡,大小相等,在進(jìn)行測力計(jì)的讀數(shù)時(shí),要注意其分度值;
(2)滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),接觸面粗糙程度不變時(shí),增大壓力,滑動(dòng)摩擦力增大.

解答 解:實(shí)驗(yàn)中,必須沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),木塊受到的摩擦力與拉力是一對平衡力;由圖知,測力計(jì)的示數(shù)為2N,所以f=F=2N;
若在木塊上再放一個(gè)砝碼,接觸面粗糙程度不變,壓力增大,滑動(dòng)摩擦力增大.
故答案為:2;增大.

點(diǎn)評 此題是探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn),考查了二力平衡條件的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)中采用間接測量滑動(dòng)摩擦力的方法,要想使滑動(dòng)摩擦力等于拉力,兩者一定是平衡力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,是小民同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境.

(1)當(dāng)小民將金屬盒浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則在將金屬盒浸入水中的過程中,與金屬盒相連接的乳膠管可能出現(xiàn)了漏氣的問題.
(2)排除故障后,小民重新將金屬盒浸沒于水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)越大.
(3)小民還發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度有關(guān).由此可得出結(jié)論:同種液體內(nèi)部深度越深,壓強(qiáng)越大.
(4)小民還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒與液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變”或“變化”).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(5)接著小民要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持深度不變,小民拿來一杯鹽水,讓金屬盒位于同一深度,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示,比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),于是小民得出:在同一深度,液體密度越大,壓強(qiáng)越大(選填“越大”、“相等”或者“越小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識中,錯(cuò)誤的是( 。
A.滑輪組不能既省力又省距離---功的原理
B.飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力----流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系
C.水下潛水艇能夠上浮----液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系
D.密度計(jì)原理----漂浮特點(diǎn)和阿基米德原理

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.下面是小強(qiáng)同學(xué)做的兩個(gè)家庭實(shí)驗(yàn):
(1)他在家?guī)蛬寢尯兔鏁r(shí),發(fā)現(xiàn)碗在面粉上壓出痕跡,為此他想探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān);
①在同一個(gè)碗中裝入不同量的水時(shí),發(fā)現(xiàn)水越多,碗底在面粉上形成的壓痕越深,于是他得出:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
②他再把不同型號的空碗(底面積不同)分別放在面粉上,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的壓痕深淺相同,為此他又得出結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積無關(guān).他這樣操作得出結(jié)論是否正確?不正確,理由是沒有控制壓力一定.
(2)為了驗(yàn)證阿基米德原理,小強(qiáng)同學(xué)用石塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他須測量石塊受到的浮力F和石塊排開水的重力G兩物理量,若二者相等,則阿基米德原理成立.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.用如圖所示的切蛋糕器可以把蛋糕切成薄片,這說明力可以改變物體的形狀,切蛋糕器在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.自行車的輪胎上做有凸凹不平的花紋,是為了( 。
A.增大接觸面積,從而增大摩擦
B.增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦
C.減小接觸面積,從而減小摩擦
D.減小接觸面的粗糙程度從而減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.一木箱質(zhì)量為20kg,箱內(nèi)所裝糧食質(zhì)量為5.8×102kg,箱底地面積為300cm2,一人用60N的水平力拉木箱卻未拉動(dòng).
(1)畫出木箱(含箱內(nèi)糧食)的受力示意圖.
(2)試求木箱對地面的壓力和壓強(qiáng)?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖在研究物體所受浮力大小的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)依次進(jìn)行了如圖a、b、c、d四次測量.要證實(shí)物體所受浮力是否等于物體排開的液體的重力,需要分析比較a、c圖示和b、d圖示的兩組測量數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.放電影時(shí)銀幕上發(fā)生的反射屬于漫反射;電視機(jī)遙控器利用紅外線實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的遙控.

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