【題目】為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的
B.盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D.兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛鉤碼而不分開，說明分子在不停的運(yùn)動

【答案】D
【解析】解：A、物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的，說明原子是可以再分的，故B正確； B、根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型，故B正確；
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故C正確；
D、兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛鉤碼而不分開，說明分子間存在引力，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是（ ）
A.超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石
B.醫(yī)生給病人做“B超”檢查
C.學(xué)生聽到考試鈴聲開始答題
D.“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場大雨可能到來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】煙花三月，瘦西湖的萬花園，花香襲人，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.分子是運(yùn)動的
B.分子間存在引力
C.分子間存在斥力
D.物質(zhì)是由分子組成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在風(fēng)馳電掣的列車上，媽媽對孩子說“坐著別動”，其所選的參照物是（ ）
A.鐵軌
B.路邊的樹林
C.小孩的座位
D.車廂里的流動服務(wù)車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一只容積為250cm3的瓶中已盛了130g的水，一只口渴的烏鴉投入了25塊相同的小石塊，水面上升到瓶口，已知每塊小石子的質(zhì)量為12g,求：

（1）瓶內(nèi)石子的總體積；
（2）石塊的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓強(qiáng)的P甲和P乙的關(guān)系以及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系，正確的是（ ）

A.P甲=P乙 ， F甲＜F乙
B.P甲＞P乙 ， F甲=F乙
C.P甲＜P乙 ， F甲＞F乙
D.P甲＞P乙 ， F甲＞F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們，為了探究溫度升高時(shí)物質(zhì)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)。他們在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答：

（1）比較1、2記錄，得出的結(jié)論是:__________________；

（2）比較3、4記錄，得出的結(jié)論是:___________________________；

（3）比較1、3記錄，得出的結(jié)論是:______________________；

（4）綜合上述結(jié)論，可以知道溫度升高時(shí)吸收的熱量多少與_______有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同

B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

C．由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)

D．質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后，水的溫度高于煤油的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，物體能夠_____，這個(gè)物體就具有能量，能量的單位是_____，具有能的物體_____（選填“一定”、“不一定”）在做功。

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