曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電壓表測(cè)量未知電阻Rx的電阻．他選擇了滿(mǎn)足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．

（1）為了測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線(xiàn)完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接．____

（2）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1；只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2． 請(qǐng)用U1、U2和R0表示Rx ． Rx=________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)：17.3“電阻的測(cè)量”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

用伏安法測(cè)電阻時(shí)，某同學(xué)列出了下列注意事項(xiàng)，其中沒(méi)有必要的是

A. 連接電路時(shí)，應(yīng)從電源的正極開(kāi)始連線(xiàn)

B. 連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)始終處于斷開(kāi)狀態(tài)

C. 使用電壓表和電流表時(shí)要選擇量程

D. 電路連接好后，應(yīng)先用電鍵試觸

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十一章 第3節(jié) 功 同步檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，是小明將要攀登的一座海拔400m小山的示意圖。觀察圖片，比較南、北兩條攀登路徑的情況可知：________ 路徑比較省力，理由是________。坡道是________（選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”）的實(shí)例。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十四章 第4節(jié)歐姆定律的應(yīng)用 同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中：

①小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（如圖乙所示）．同小組的小花同學(xué)在檢查電路時(shí)認(rèn)為：從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，小紅在實(shí)驗(yàn)電路的連接上有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)了．請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并畫(huà)出正確的連接．________

②將電路改接正確之后，小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)是________ V，被測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω．

③小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)．針對(duì)這種情況，你對(duì)她們提出的建議是________；你提出這個(gè)建議的目的是________．

④為了測(cè)量“3.8V”的小燈泡的額定功率，小紅同學(xué)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡，把兩節(jié)干電池?fù)Q成4.5V的學(xué)生電源，然后將電壓表的量程改接為_(kāi)_______．

⑤小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)之后，就發(fā)現(xiàn)燈L很亮，電流表的示數(shù)大，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________．

⑥接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)_______ W．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十四章 第4節(jié)歐姆定律的應(yīng)用 同步檢測(cè)題 題型：填空題

測(cè)量小燈泡工作時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十四章 第4節(jié)歐姆定律的應(yīng)用 同步檢測(cè)題 題型：單選題

在“測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)原理是歐姆定律 B. 滑動(dòng)變阻器的作用是保持用電器兩端電壓不變

C. 定值電阻的電壓、電流關(guān)系圖象是一條曲線(xiàn) D. 實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量三組數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理18.4焦耳定律同步試卷 題型：計(jì)算題

下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．

求：

（1）電烤箱在高溫?fù)跽９ぷ?0min所消耗的電能；

（2）電路中R1的阻值；

（3）電烤箱在低溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)，電路中的電流和R1的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十三章 第2節(jié)電路連接的基本方式 同步檢測(cè) 題型：作圖題

如圖，帶有風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)1只，電熱絲1根，開(kāi)關(guān)兩只（S1、S2），插頭1只，導(dǎo)線(xiàn)若干．請(qǐng)你利用這些器材連成一個(gè)有冷、熱兩擋風(fēng)的電路．要求：只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng)，只閉合S2時(shí)既無(wú)風(fēng)又不發(fā)熱，同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng)．請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)作導(dǎo)線(xiàn)按要求將虛線(xiàn)框中的元件連接起來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)：15.4”電流的測(cè)量”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)電路中，能夠正確測(cè)量出電路中L1電流的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案