15.在“觀察水的沸騰實驗”中,用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作過程如圖甲所示,水在沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示.

(1)圖甲中操作的錯誤是溫度計的液泡與容器底部接觸;
(2)由圖乙可知此時水的沸點是98℃;
(3)由圖丙可知水在沸騰過程中溫度變化的規(guī)律吸收熱量、溫度不變;
(4)實驗時為了縮短加熱時間可采取的措施是(一種即可)適當(dāng)減少水的質(zhì)量;
(5)如圖丁所示,實驗用來計時的停表示數(shù)是258s.

分析 (1)根據(jù)溫度計的放置,溫度計的液泡要完全浸沒在液體中,既不能碰到容器壁,也不能碰到容器底.
(2)要會進行溫度計的讀數(shù),在讀數(shù)時,首先認清溫度計的分度值.
(3)水沸騰時吸收熱量,溫度不變;
(4)要使水盡快沸騰,就要讓水在較短的時間內(nèi)吸收較多的熱量;避免水向外傳遞熱量;根據(jù)生活常識也可從水的質(zhì)量上去考慮解決.
紙板的作用是減少熱量散失,縮短加熱時間.
(5)停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,停表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.

解答 解:(1)從圖看出,溫度計的液泡碰到容器底,會使溫度計的溫度高于水的實際溫度.
(2)由乙圖知,此溫度計的分度值是1℃,所以此時溫度計的示數(shù)是98℃,即水的沸點是98℃.
(3)由圖象可知,水的加熱過程中溫度先升高,沸騰后溫度不變,故沸騰的特點是吸收熱量溫度不變;
(4)根據(jù)生活常識可知,在加熱器不變的情況下,減少水的質(zhì)量,提高水的初溫,可以使水盡快沸騰;也可利用功率較大的加熱器來加熱;加一個蓋子防止水向外傳遞熱量,也可使水盡快沸騰.綜上分析,具體方法有:減少燒杯內(nèi)水的質(zhì)量或者加大酒精燈得火焰,提高水的初溫,也可在燒杯上加一個蓋子.
(5)由圖知:在停表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“4”和“5”之間,偏向“4”一側(cè),所以分針指示的時間為4min;秒針應(yīng)在30s以內(nèi);
在停表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在18s處,所以秒針指示的時間為18s,即停表的讀數(shù)為4min18s=258s.
故答案為:(1)溫度計的液泡與容器底部接觸;(2)98;(3)吸收熱量、溫度不變;(4)適當(dāng)減少水的質(zhì)量;(5)258.

點評 此題是觀察水的沸騰實驗,實驗中要用溫度計測量溫度,所以考查了溫度計的使用及讀數(shù).一定要掌握溫度計的使用規(guī)則,正確使用,同時在讀數(shù)時,要注意溫度計的分度值;在日常生活、物理實驗和體育活動中經(jīng)常使用秒表、停表等,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊系列答案
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A.甲圖中陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上,形成的圓形光斑是倒立的虛像
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C.丙圖中小女孩在平面鏡中看到的是自己的虛像,若人遠離平面鏡,像會變小
D.丁圖中漫反射的光線雜亂無章,但和鏡面反射一樣遵循光的反射定律

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10.小林用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

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(2)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
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(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示,分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;.
 實驗次數(shù) 定值電阻(Ω) 電流表示數(shù)(A)
 1 5
 2 10 0.18
 3 20 0.09
(6)實驗結(jié)束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認為其原因是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

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20.下列關(guān)于各物理量的估測值中,最接近實際的是( 。
(1)一個人站立時,對地面的壓強大約時500Pa     (2)一包方便面最接近1N
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5.下面是一個測未知電阻R的阻值的實驗,完成以下要求:
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