如圖是一個電熱器電路.電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路、接在電源上,已知該電路中有一個元件斷路,有一個元件短路,但不知道是哪個元件有故障.今用一個校驗(yàn)電燈分別接在電路各處,得到下表所示的結(jié)果.由此可判斷斷路的元件是    ,短路的元件是   
校驗(yàn)次數(shù)123456
校驗(yàn)電燈接入點(diǎn)a、fa、bc、de、fa、dc、f
發(fā)光情況正常發(fā)光不發(fā)光亮度較暗不發(fā)光亮度較暗正常發(fā)光

【答案】分析:將校驗(yàn)電燈,按表格中提供的接法接入電路,是把此燈與兩點(diǎn)間的元件并聯(lián)接入電路.
若校驗(yàn)電燈恰能正常發(fā)光,該燈直接接在電源上,說明這兩點(diǎn)之間有開路;
若校驗(yàn)電燈比正常發(fā)光暗,說明該燈與其它用電器串聯(lián)接入電路,所分電壓低于220V,這兩點(diǎn)之間有開路;
若校驗(yàn)電燈不發(fā)光,說明該燈與與電源之間有開路,或與之相并聯(lián)的兩點(diǎn)間有短路.
解答:解:校驗(yàn)電燈接在af點(diǎn),正常發(fā)光,說明該燈直接接在電源上,說明這兩點(diǎn)之間有開路;
校驗(yàn)電燈接在ab點(diǎn),不發(fā)光,說明該燈短路,或從a點(diǎn)到電源或b點(diǎn)到電源有開路;
校驗(yàn)電燈接在cd點(diǎn),亮度較暗,說明該燈與其它用電器串聯(lián)接入電路,說明cd兩點(diǎn)之間有開路;
校驗(yàn)電燈接在ef點(diǎn),不發(fā)光,說明該電熱絲短路,或從e點(diǎn)到電源或f點(diǎn)到電源有開路;
校驗(yàn)電燈接在ad點(diǎn),亮度較暗,說明該燈與其它用電器串聯(lián)接入電路,說明ad兩點(diǎn)之間有開路;
校驗(yàn)電燈接在cf點(diǎn),正常發(fā)光,說明該燈直接接在電源上,指示燈短路;
綜合分析,斷路的元件是開關(guān),短路的元件是指示燈.
故答案為:開關(guān),指示燈.
點(diǎn)評:明確當(dāng)把檢測燈并接在某兩點(diǎn)之間時,出現(xiàn)三種現(xiàn)象(檢測燈正常發(fā)光、發(fā)光暗、不發(fā)光)的原因是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖是一個電熱器電路.電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路、接在電源上,已知該電路中有一個元件斷路,有一個元件短路,但不知道是哪個元件有故障.今用一個校驗(yàn)電燈分別接在電路各處,得到下表所示的結(jié)果.由此可判斷斷路的元件是
開關(guān)
開關(guān)
,短路的元件是
指示燈
指示燈

校驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
校驗(yàn)電燈接入點(diǎn) a、f a、b c、d e、f a、d c、f
發(fā)光情況 正常發(fā)光 不發(fā)光 亮度較暗 不發(fā)光 亮度較暗 正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是一個電熱器電路.電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路、接在電源上,已知該電路中有一個元件斷路,有一個元件短路,但不知道是哪個元件有故障.今用一個校驗(yàn)電燈分別接在電路各處,得到下表所示的結(jié)果.由此可判斷斷路的元件是______,短路的元件是______.
校驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
校驗(yàn)電燈接入點(diǎn) a、f a、b c、d e、f a、d c、f
發(fā)光情況 正常發(fā)光 不發(fā)光 亮度較暗 不發(fā)光 亮度較暗 正常發(fā)光
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科目:初中物理 來源:2007年湖南省株洲市初二物理競賽試卷(長鴻杯)(解析版) 題型:填空題

如圖是一個電熱器電路.電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路、接在電源上,已知該電路中有一個元件斷路,有一個元件短路,但不知道是哪個元件有故障.今用一個校驗(yàn)電燈分別接在電路各處,得到下表所示的結(jié)果.由此可判斷斷路的元件是    ,短路的元件是   
校驗(yàn)次數(shù)123456
校驗(yàn)電燈接入點(diǎn)a、fa、bc、de、fa、dc、f
發(fā)光情況正常發(fā)光不發(fā)光亮度較暗不發(fā)光亮度較暗正常發(fā)光

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校驗(yàn)次數(shù)123456
校驗(yàn)電燈接入點(diǎn)a、fa、bc、de、fa、dc、f
發(fā)光情況正常發(fā)光不發(fā)光亮度較暗不發(fā)光亮度較暗正常發(fā)光

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