【題目】各種形式的能量都可以在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,如圖中通過圖示和文字給出了部分能量轉(zhuǎn)化的實例,請你按(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)、(g)旁箭頭所指的方向,填出能量轉(zhuǎn)化的實例.
(a) ______ ;
(b) ______ ;
(c) ______ ;
(d) ______ ;
(e) ______ ;
(f) ______ ;
(g) ______ .
【答案】 鉆木取火 燃燒發(fā)光 光合作用 火力發(fā)電 電動機(jī) 太陽能電池 手機(jī)電池充電
【解析】(a)鉆木取火的過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(b)燃燒發(fā)光是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能;(c)光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;(d)火力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;(e)電動機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;(f)太陽能電池是將光能轉(zhuǎn)化為電能的過程;(g)手機(jī)電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。故答案為:(a)鉆木取火;(b)燃燒發(fā)光;(c)光合作用;(d)火力發(fā)電;(e)電動機(jī);(f)太陽能電池;(g)手機(jī)電池充電;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個彈簧長200 mm,下端掛5 N物體時長250 mm,掛2 N的物體時,彈簧伸長________ mm,當(dāng)彈簧長245 mm時,彈簧受到的拉力是________ N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,人正在對物體做功的是( )
A.踢出去的足球在水平草地上滾動
B.司機(jī)推汽車紋絲不動
C.女孩把一箱報刊搬起來
D.背著書包在水平路面上行走
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為探究摩擦力對物體運(yùn)動的影響的實驗。實驗時必須使小車從斜面上同一高度滑下,這是為了使小車在平面上開始運(yùn)動時的_______相同,實驗時發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小,速度減小得越_____,小車運(yùn)動得越______。由此我們可以推斷:假如小車在平面上不受力,它將______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小剛對子彈擊穿木板靶心前后,子彈能量變化的問題進(jìn)行了思考。有如下四點看法:
(1)動能減少,是因為有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成其他形式的能
(2)動能減少,是因為子彈的機(jī)械能增加了
(3)動能減少,是因為子彈克服摩擦做了功
(4)子彈的機(jī)械能不變
你認(rèn)為他的看法中,正確的有幾點( )
A. 1點 B. 2點 C. 3點 D. 4點
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃90 | 92 | 94 | 96 | 9 | 8 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(1)在圖2中,圖 是水沸騰后的情景;
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是 ℃.
(3)試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的兩個特點: ; .
(4)為了縮短水從加熱到沸騰時間,請你提出有效的操作建議:(寫出兩點) ; .
(5)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了 (填序號).①得到可靠的結(jié)論 ②減小實驗誤差.
(6)小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油(原液)后沸點會升高.下表為甘油與水按不同的比例混合,混合液的沸點(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比).
甘油含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的沸點/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
請在圖3中作出混合液沸點與甘油含量的關(guān)系圖象;由圖象可以推知,甘油的含量達(dá)到75%時,混合液的沸點大約是 ℃.小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時間的增加,燒杯中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點 (選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,甲是一個金屬扳手,乙是一雙竹筷.請你:
(1)從力學(xué)知識角度分析,寫出它們的一種不同之處: ;
(2)從電學(xué)知識角度分析,寫出它們的一種不同之處: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由于流體具有豁滯性,因而物體在流體中運(yùn)動要受到流體的阻力?茖W(xué)家們已測得半徑為R的球在流體中以速度v 運(yùn)動時受流體阻力大小為F=6Rv,其中為流體的黏滯系數(shù),不同流體不同,它由流體的性質(zhì)決定。某課外興趣小組在研究性學(xué)習(xí)活動中為了測定某種流體的黏滯系數(shù),設(shè)計如下實驗:讓密度為=1.2×103 kg/m3 半徑為R=3cm的實心球在密度為0=0.8×103 kg/m3的透明液體中豎直下落,發(fā)現(xiàn)球先加速下落后勻速下落,該興趣小組的同學(xué)用頻閃攝影的方法測出球勻速下落時的速度為v=4.9m/s。若球的體積計算式為V=4R3/3, g=9.8N/kg。則該流體的黏滯系數(shù)為
A.0.16 N·s/m B.0.48N·s/m
C.0.16 N·s/m2 D.0.48 N·s/m2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下,推動同一木塊移動一段距離。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動。請回答以下問題:
(1)設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與________ 的關(guān)系,設(shè)計乙實驗的目的是研究小車的運(yùn)動與所受________的關(guān)系;
(2)甲實驗是通過觀察 ________,從而間接判斷鋼球動能的大;乙實驗是通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近,推理得出:________ 。
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