一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8cm,寬4cm,高2am,先平放在水平桌面上,然后側(cè)放在水平桌面上,兩次產(chǎn)生的壓強(qiáng)比是( 。
分析:壓強(qiáng)是描述壓力作用效果的物理量,壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān),又與受力面積的大小有關(guān),在分析壓強(qiáng)的大小時(shí)應(yīng)同時(shí)考慮壓力和受力面積大小的影響.
解答:解:由題意知,兩種情況中長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力相等(等于長(zhǎng)方體的重力).平放在水平桌面上的受力面積等于8cm×4cm,側(cè)放在水平桌面上的受力面積等于8cm×2cm,兩種放置方法的受力面積之比等于2:1.根據(jù)壓強(qiáng)公式P=
F
S
可判斷兩次對(duì)水平桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是1:2.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題是一道關(guān)于壓強(qiáng)的簡(jiǎn)單計(jì)算題,能否準(zhǔn)確判斷受力面積的大小關(guān)系是本題的解題關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

重500N的長(zhǎng)方體大木箱放在水平地面上,木箱與地面的接觸面積是0.4m2,求:
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(1)木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)一個(gè)重600N的人用小車將這個(gè)大木箱從斜面底部推上斜面頂部,如圖10所示.已知斜面的長(zhǎng)是4m,斜面的高是0.5m,人沿斜面方向的推力F大小是80N,問有用功是多少?斜面的機(jī)械效率約是多少(保留兩位有效數(shù)字)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?南寧)如圖是一個(gè)太陽能淋浴器儲(chǔ)水箱的示意圖.主要由一個(gè)圓柱形金屬水桶、一個(gè)壓力傳感開關(guān)和一個(gè)長(zhǎng)方體組成,其中長(zhǎng)方體通過細(xì)繩與壓力傳感開關(guān)相連.
壓力傳感開關(guān)的作用是:當(dāng)它受到繩子豎直向下的拉力達(dá)到10N時(shí)閉合,控制水泵從進(jìn)水口開始向桶內(nèi)注水,此時(shí),水面剛好與長(zhǎng)方體的下表面相平,水桶內(nèi)儲(chǔ)水高度為h1=8cm;當(dāng)它受到繩子的拉力等于6N時(shí)斷開,水泵停止向桶內(nèi)注水,此時(shí),水剛好浸沒長(zhǎng)方體的上表面,水桶內(nèi)儲(chǔ)水高度為h2=40cm.已知水桶的底面積為O.5m2.(g=10N/kg)求:
(1)水泵開始注水時(shí),水對(duì)水桶底部的壓強(qiáng)是多少?水桶內(nèi)儲(chǔ)水的質(zhì)量是多少?
(2)水泵停止向桶內(nèi)注水時(shí),長(zhǎng)方體受到的浮力是多少?
(3)長(zhǎng)方體的密度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖5-3是一個(gè)自動(dòng)儲(chǔ)水箱的示意圖。結(jié)構(gòu)為圓柱形金屬水桶、一個(gè)壓力傳感開關(guān)和一個(gè)長(zhǎng)方體組成,其中長(zhǎng)方體通過細(xì)桿與壓力傳感開關(guān)相連。壓力傳感開關(guān)的作用是:當(dāng)它受到細(xì)桿豎直向下的拉力達(dá)到10N時(shí)閉合,控制水泵從進(jìn)水口開始向桶內(nèi)注水,此時(shí),水面剛好與長(zhǎng)方體的下表面相平,水桶內(nèi)儲(chǔ)水高度為h1=8cm;當(dāng)它受到細(xì)桿豎直向下的拉力等于6N時(shí)斷開,水泵停止向桶內(nèi)注水,此時(shí),水剛好浸沒長(zhǎng)方體的上表面,水桶內(nèi)儲(chǔ)水高度為h2=40cm。已知水桶的底面積為0.5m2。求:

(1)水泵開始注水時(shí),水對(duì)水桶底部的壓強(qiáng)是多少?

(2)水泵停止向桶內(nèi)注水時(shí),長(zhǎng)方體受到的浮力是多少?

(3)長(zhǎng)方體的密度是多少?

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科目:初中物理 來源:2010年安徽省合肥市中考第三次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:解答題

重500N的長(zhǎng)方體大木箱放在水平地面上,木箱與地面的接觸面積是0.4m2,求:

(1)木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)一個(gè)重600N的人用小車將這個(gè)大木箱從斜面底部推上斜面頂部,如圖10所示.已知斜面的長(zhǎng)是4m,斜面的高是0.5m,人沿斜面方向的推力F大小是80N,問有用功是多少?斜面的機(jī)械效率約是多少(保留兩位有效數(shù)字)?

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