甲、乙兩種干燥的絕緣體,將它們互相摩擦后分開,由于甲的原子核對核外電子的束縛能力較強,摩擦后得到電子,下列敘述正確的是( )
A. 乙?guī)ж撾?B. 甲帶正電
C. 甲、乙靠近會相互吸引 D. 甲、乙靠近會相互排斥
科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級上學期5.4 運動的相對性 同步練習 題型:填空題
一條船逆流而上,船上的人看到一座橋迎面而來,這是以________為參照物;若他感到橋向西運動,則以河 岸為參照物,船是向____(填“東”或“西”)行駛的。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:13.2 內(nèi)能 題型:填空題
2017年4月我國首艘國產(chǎn)航母正式下水。航母上簡化的蒸汽彈射裝置圖如圖所示。氣缸內(nèi)的蒸汽體積膨脹推動活塞對外做功,將_____能轉(zhuǎn)化為_____能,使艦載機獲得巨大的牽引力,帶動艦載機在短時間內(nèi)達到較高起飛速度。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.1 兩種電荷 題型:實驗題
探究通過摩擦使物體帶電,它們的性質(zhì)是否相同呢?
將一根被絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛起來,在用同樣的一根被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近它,如圖(a)所示,觀察現(xiàn)象
用兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒重復上述實驗,如圖(b)所示,觀察發(fā)生的現(xiàn)象3用被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的被絲綢摩擦過的玻璃棒如圖(b),所示觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。
分析
在實驗的基礎上可以作出如下的分析
(1)兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒(或被毛皮摩擦過的橡膠棒)所帶的電性一定是_______(相同/不同)的。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶_______電,是因為玻璃棒_______(失去/獲得)電子。你認為絲綢_______(帶電/不帶電),如何驗證你的想法:_______
(2)通過實驗步驟1、2我們發(fā)現(xiàn):
兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒之間相互_______(吸引/排斥)的;
兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒之間相互_______(吸引/排斥)的;
因此我們作出初步的結(jié)論:_______
(3)通過觀察步驟3發(fā)現(xiàn),被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒之間是相互_______(吸引/排斥)的;
(4)因此我們推斷:被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電的性質(zhì)與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電的性質(zhì)一定是_______(相同/不同)的。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.1 兩種電荷 題型:填空題
為了積極響應黨和國家號召,踐行綠色發(fā)展理念,某企業(yè)引進靜電除塵設備,治理生產(chǎn)中的空氣污染。啟動靜電除塵設備,混濁空氣進入除塵腔即被電離成離子和電子,由于異種電荷互相________,其中的電子會向設備的陽極板(帶正電)運動,在運動過程中遇到塵粒,使塵粒帶上________(選填“正”或“負”)電荷,帶了電的塵粒繼續(xù)運動,碰到陽極板失去電性,在_______的作用下,落向底部的集塵板。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.1 兩種電荷 題型:單選題
關于導體和絕緣體,下列說法正確的是
A. 絕緣體對電流阻礙作用大,但能夠帶電
B. 絕緣體不能導電的原因是絕緣體內(nèi)沒有電子
C. 能夠?qū)щ姷奈矬w叫導體,如金屬,酸堿鹽水溶液,橡膠等
D. 導體易導電是因為內(nèi)部有正電荷自由移動
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上《1.3運動的快慢》達標檢測 題 題型:填空題
如圖所示,比較他們運動的快慢,物理學中我們通?梢圆捎孟嗤琠_______比較__________的方法。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年初二物理上冊:第3章 物態(tài)變化練習題 題型:單選題
以下溫度中最接近23℃的是
A. 讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度 B. 北京冬季最冷的室外溫度
C. 健康成年人的體溫 D. 冰水混合物的溫度
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年初二物理上冊:第3章 物態(tài)變化練習題 題型:填空題
在使用溫度計時,要將溫度計與被測物體____________,并保持足夠長的_______;在讀取數(shù)據(jù)時溫度計不能從測量對象_________,讀數(shù)時視線應與溫度計標尺_________。
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