某同學(xué)測(cè)量一支新中華繪圖鉛筆長(zhǎng)度,測(cè)量四次的結(jié)果分別是:L1=16.58厘米,L2=16.57厘米,L3=16.55厘米,L4=16.56厘米。該同學(xué)使用的刻度尺最小刻度是_______,測(cè)量結(jié)果是_________,準(zhǔn)確值是______________,估計(jì)值是______________。
1毫米 16.57厘米 16.5厘米 0.07厘米 【解析】根據(jù)長(zhǎng)度記錄結(jié)果必須有一位估計(jì)值,可知:結(jié)果中以厘米為單位,包含兩位小數(shù),即準(zhǔn)確到毫米,所以使用的刻度尺最小刻度是1毫米; 求平均值得測(cè)量結(jié)果是: ; 其中準(zhǔn)確值為16.5厘米;估計(jì)值為:0.07厘米。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量,下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值。
( l ) 分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2( 2 與3、1與 3 )或4 與5 ( 5與6 、4 與6 )的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是 ____________________________。
(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____________________________,可歸納出的結(jié)論是:體積相同的甲、乙兩種液體它們的質(zhì)量不相同;
(3)分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是:___________________________________________________________________________
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比 1與4(或2與5或3與6) 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同,不種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同 【解析】( l ) 分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2( 2 與3、1與 3 )或4 與5 ( 5與6 、4 與6 )的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系可得,當(dāng)體積增大時(shí),質(zhì)量增大,且質(zhì)量與體積成正比,所以可歸納得出的結(jié)論是:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。 (2)分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于天平的使用規(guī)則中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)用天平來(lái)測(cè)物體質(zhì)量的時(shí)候,如果是左盤(pán)下沉,則需要將平衡螺母往右調(diào)。
B. 稱量物體時(shí),應(yīng)該把物體放在天平的右盤(pán)里,而應(yīng)該把砝碼放在天平的左盤(pán)里。
C. 天平在使用前要對(duì)其進(jìn)行調(diào)節(jié),一般步驟是先將天平放在水平桌面上,用鑷子輕輕將游碼拔至標(biāo)尺左側(cè)零位,最后是調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁在水平位置平衡。
D. 讀數(shù)時(shí),是將右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量數(shù)和游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)相加,就得到物體的質(zhì)量。取放砝碼不準(zhǔn)用手捏。
B 【解析】A. 當(dāng)用天平來(lái)測(cè)物體質(zhì)量的時(shí)候,如果是左盤(pán)下沉,應(yīng)向右盤(pán)添加砝碼,最后結(jié)合游碼調(diào)平衡,故A錯(cuò)誤; B. 稱量物體時(shí),左盤(pán)放物體,右盤(pán)放砝碼,故B錯(cuò)誤; C. 天平在使用前要對(duì)其進(jìn)行調(diào)節(jié),一般步驟是先將天平放在水平桌面上,用鑷子輕輕將游碼拔至標(biāo)尺左側(cè)零位,最后是調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁在水平位置平衡。是測(cè)量前調(diào)整平衡的正確步驟,故C正確; D. 讀數(shù)時(shí),是將右盤(pán)中砝碼...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流 同步測(cè)試 題型:單選題
如圖所示的手電筒內(nèi)部有一個(gè)線圈,線圈內(nèi)有一可來(lái)回運(yùn)動(dòng)的條形磁體,按箭頭方向搖動(dòng)時(shí)手電筒即可發(fā)光.下列實(shí)驗(yàn)中,與手電筒工作原理一致的是( 。
A. B.
C. D.
D 【解析】手搖電筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,磁鐵在線圈中來(lái)回運(yùn)動(dòng),使線圈切割磁感線,從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流,使小燈泡發(fā)光;A、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng).與手搖電筒的制成原理無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤.B、此圖反映了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,與手搖電筒的制成原理無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤.C、此圖反映了通電線圈在磁場(chǎng)中受到力轉(zhuǎn)動(dòng),與手搖電筒的制成原理無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤.D、圖中導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),...查看答案和解析>>
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