【題目】

A. 在高山上燒水時(shí)，水溫不到90℃水就沸騰了，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān)

B. 蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式

C. 蒸發(fā)和沸騰都需要吸熱

D. 用水壺?zé)畷r(shí)，壺嘴周?chē)?/span>“白氣”，“白氣”是氣態(tài)

【答案】D

【解析】解：A、大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，液體沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低，所以在高山上燒水時(shí)，水溫不到90℃水就沸騰了．此選項(xiàng)正確；

B、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式．此選項(xiàng)正確；

C、蒸發(fā)和沸騰都需要吸熱．此選項(xiàng)正確；

D、“白氣”是水蒸氣液化變成的小水珠，是液態(tài)的．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施不能減弱躁聲的是

A.在摩托車(chē)上安裝消聲器

B.裝在城市高架橋道路兩側(cè)的透明板墻

C.禁鳴喇叭

D.在聲音傳播途徑中使用擴(kuò)音器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．醫(yī)生用聽(tīng)診器查聽(tīng)胎音，是利用了聲音能傳遞信息的作用

B．某聲源1分鐘振動(dòng)360次，我們是無(wú)法聽(tīng)到該聲音的

C．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量

D．“脆如銀鈴”是指聲音的音色好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一支體溫計(jì)先測(cè)一個(gè)病人的體溫，測(cè)得結(jié)果是38.7℃，未經(jīng)下甩就去測(cè)另一正常人的體溫，如果室溫是30℃，則體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】劇院及音樂(lè)廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時(shí)墻壁會(huì)做成凹凸不平的蜂窩狀，俗稱(chēng)燕子泥．這是為了（ ）

A．裝飾、美觀(guān) B．易于反射聲波，增大聲音

C．吸收聲波，減小嘈雜的回聲 D．以上都對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各運(yùn)動(dòng)中屬于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體是（ ）

A．蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)

B．鉛球在地面上沿直線(xiàn)滾動(dòng)至靜止

C．汽車(chē)在平直公路上勻速行駛

D．從一樓沿樓梯勻速走到三樓教室的同學(xué)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明 能夠傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列記錄結(jié)果中，哪一個(gè)長(zhǎng)度的單位應(yīng)該是分米？（ ）

A．一只鉛筆的長(zhǎng)度約為18 B．教室里的寬度約為60

C．小明的身高約為1.68 D．一張物理試卷的厚度約為70

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長(zhǎng)江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上．為了盡快救出被困者，搜救隊(duì)員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽(tīng)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．敲擊船體是為了使鐵錘振動(dòng)發(fā)聲

B．敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量

C．貼在船體上聽(tīng)是為了聽(tīng)到求救的超聲波信號(hào)

D．貼在船體上聽(tīng)是利用固體傳聲效果比氣體好

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同步練習(xí)冊(cè)答案