9．照相機的鏡頭對光有 會聚（填“會聚”或“發(fā)散”）作用．如圖是小剛用鏡頭焦距為5cm的照相機拍攝的晶瑩剔透的露珠，鏡頭到露珠的距離至少要大于10cm．當(dāng)照相機的鏡頭正對露珠從50cm處向20cm處移動過程中，則像的大小將逐漸變大．

分析 凸透鏡對光有會聚作用；
凸透鏡成倒立、縮小的實像，u＞2f，應(yīng)用于照相機和攝像機上．
凸透鏡成實像規(guī)律，物近像遠像變大．

解答 解：因為照相機的鏡頭是凸透鏡，因此照相機的鏡頭對光有會聚作用．
照相機成倒立、縮小的實像，物距應(yīng)大于二倍焦距，即鏡頭到露珠的距離至少要大于10cm；
照相機的鏡頭正對露珠從50cm處向20cm處移動過程中，物距變小，像距變大、像變大．
故答案為：會聚；10；變大

點評 凸透鏡成像的成像規(guī)律和應(yīng)用，是凸透鏡成像習(xí)題的基礎(chǔ)內(nèi)容，一定要熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖1所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉．橡皮膜兩側(cè)壓強不相等時，會向壓強小的一側(cè)凸起．小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強特點”的實驗．
（1）探究“液體壓強與液體深度的關(guān)系”時，小蕓同學(xué)在A、B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實驗現(xiàn)象如圖2所示．由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：在密度相同時，液體的深度越深，產(chǎn)生的壓強越大．
（2）探究“液體壓強與液體密度的關(guān)系”時，應(yīng)保持容器中A、B兩側(cè)液體的深度相同．
（3）圖1與圖3中的U型管壓強計相比，你認為較好的實驗裝置是壓強計，理由是壓強計能定量測量壓強大小，能探究液體向各個方向的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明同學(xué)在用一臺嶄新合格的天平測量小石塊質(zhì)量實驗中，他將天平放在水平太上，接著他多次調(diào)節(jié)平衡螺母橫梁都不平衡，指針總指在分度盤右側(cè)，然后他在左盤中放幾個大頭針，再調(diào)平衡螺母使橫梁平衡，并測出小石塊質(zhì)量，你認為他測得小石塊質(zhì)量會比實際�。ㄟx填“大”或“小”），天平橫梁調(diào)不平衡原因可能是游碼沒撥標尺零刻線處．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的
B．物體只受重力作用時，一定豎直向下運動
C．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力小于摩擦力
D．靜止在水平面上的汽車如果受到的力全部消失，汽車仍保持靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖甲所示，一彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處開始緩慢下降，下降過程中彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象如圖乙，由圖可知，從圓柱體底面接觸水面到圓柱體剛好全部浸入水中，重力所做的功是0.48J，圓柱體浸入水中四分之三時所受的浮力為6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．你使用過體溫計嗎？．體溫計是根據(jù)水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，讀數(shù)時看到的是水銀柱的虛像，圖中體溫計的示數(shù)是37.8℃，請你寫出一點有關(guān)體溫計使用的注意項：體溫計在測量前要甩幾下．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是足球運動員踢球的情景（不計空氣阻力），下列描述正確的是（　�。�
A．足球運動到最高點時，受到一對平衡力的作用
B．足球在空中飛行時，運動狀態(tài)保持不變
C．足球在空中飛行時，受到重力和人對足球的踢力
D．足球在空中下降的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．（1）如圖（1）所示，重1.5N的蘋果靜止在水平桌面上，請畫出它受到支持力N、對桌面壓力F的示意圖．
（2）小球正從斜面上加速滾下，在圖（2）中畫出小球所受支持力N、阻力f的示意圖．
（3）如圖（3）是浸沒在水里一個皮球正在上浮，請作出這個皮球所受力的示意圖（不計水對球的阻力）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．一輛汽車以30m/s的速度在平直的公路上勻速直線運動，求，該汽車在60s內(nèi)行駛的路程？

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同步練習(xí)冊答案