分析 從滑板的面積較大涉及到壓強(qiáng);滑板比較光滑涉及到摩擦力;運(yùn)動(dòng)員下蹲涉及到穩(wěn)定性;運(yùn)動(dòng)員下滑涉及到能量轉(zhuǎn)化;運(yùn)動(dòng)員撐桿前進(jìn)涉及到力的作用效果和物體間力的作用是相互的;桿比較尖涉及到壓強(qiáng)等.
解答 解:(1)滑雪板的面積為什么做的較大?解答:壓力不變,增大接觸面積,可減小壓強(qiáng).
(2)從力學(xué)角度提出一個(gè)問(wèn)題:
為什么滑雪板下表面做的很光滑?解答:減小接觸面的粗糙程度,從而減小摩擦.
運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于誰(shuí)是運(yùn)動(dòng)的?相對(duì)于誰(shuí)是靜止的?解答:以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的,以滑雪板為參照物是靜止的.
運(yùn)動(dòng)員為什么采取下蹲姿勢(shì)?解答 這樣可以降低重心,增加穩(wěn)定性.
運(yùn)動(dòng)員為什么能飛速向前?解答:從斜坡滑下,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;用力撐桿,力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而使運(yùn)動(dòng)員飛速向前.
故答案為:(1)壓力不變,增大接觸面積,可減小壓強(qiáng);
(2)為什么滑雪板下表面做的很光滑;減小接觸面的粗糙程度,從而減小摩擦.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于給定圖片提出問(wèn)題是比較困難的,提出一個(gè)問(wèn)題比解答一個(gè)問(wèn)題更困難.提問(wèn)題時(shí),用從圖片的用具上考慮,還要從運(yùn)動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行考慮.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光,反射其他色光引起的 | |
B. | 有時(shí)雨后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹,這是由于太陽(yáng)光發(fā)生了色散 | |
C. | 電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同的紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控 | |
D. | 紫外線的照射對(duì)人體都是有害無(wú)益的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V示數(shù)變大,電流表A2示數(shù)變小 | |
B. | 電流表A1示數(shù)變小,小燈泡亮度變暗 | |
C. | 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變小 | |
D. | 電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變 |
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