分析 (1)知道貨物重、升高的高度,利用W=Gh求滑輪組做的有用功;
(2)總功等于有用功加上額外功;
(3)利用效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$求滑輪組的機械效率;
(4)使用滑輪組時,除了提升貨物做功,還要提升動滑輪做功、要克服摩擦做功、要提升繩子做功;
(5)提高滑輪組的機械效率的方法:一是增大提升的貨物重,二是減輕動滑輪重、加潤滑油減小摩擦;
(6)使用滑輪組不得不做額外功,使得有用功總小于總功,所以機械效率總小于1.
解答 解:
(1)滑輪組做的有用功:
W有用=Gh=3600N×4m=14400J,
(2)總功:
W總=W有用+W額=14400J+9600J=24000J,
(3)滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{14400J}{24000J}$×100%=60%;
(4)使用滑輪組將貨物提高的同時,要提升動滑輪做功、要克服摩擦做功、要提升繩子做功,所以使用滑輪組在提升動滑輪、克服摩擦做功、提升繩子等方面消耗了額外功;
(5)我們可以從兩方面提高滑輪組的機械效率:一是增大提升的貨物重,二是減輕動滑輪重、加潤滑油減小摩擦;
(6)由于存在額外功,使得有用功總小于總功,所以機械效率不能達到100%.
答:(1)滑輪組做的有用功是14400J;
(2)總功是24000J;
(3)機械效率是60%;
(4)滑輪組在提升動滑輪、克服摩擦做功、提升繩子等方面消耗了額外功;
(5)我們可以增大提升的貨物重、減輕動滑輪重、加潤滑油減小摩擦來提高機械的機械效率;
(6)因為存在額外功,使得有用功總小于總功不能使機械效率達到100%.
點評 本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、機械效率的計算,涉及到提高機械效率的方法,綜合性強,要求靈活應(yīng)用相關(guān)公式,有難度!
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 宇航員之間在太空中不能直接對話,是因為真空不能傳聲 | |
B. | 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞信息 | |
C. | 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度 | |
D. | 在街道上安裝的噪聲強度顯示儀是用來減弱噪聲的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 魚離開水以后,失去了水的浮力,使人感覺魚變重了 | |
B. | 魚離開水以后,魚的重力增大,使人感覺魚變重了 | |
C. | 魚離開水以后,釣魚線對釣魚竿的拉力會增大 | |
D. | 線對釣魚竿拉力使魚竿發(fā)生形變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B都克服摩擦力做功 | |
B. | 摩擦力對A不做功,B克服摩擦力做功 | |
C. | 摩擦力對A做功,B克服摩擦力做功 | |
D. | 摩擦力對A、B都不做功 |
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