導(dǎo)體編號(hào) | A | B | C | D |
長(zhǎng)度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材料 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
分析 探究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積必須相同;探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的材料、橫截面積必須相同;探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度必須相同.
解答 解:
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積必須相同,材料不同,應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是A和B;
(2)為了研究電阻與橫截面積的關(guān)系,導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料必須相同,橫截面積不同,應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是A和C;
(3)導(dǎo)線A和導(dǎo)線D材料和橫截面積相同,長(zhǎng)度不同,選擇導(dǎo)線是A和D為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
故答案為:(1)B;(2)C;(3)長(zhǎng)度.
點(diǎn)評(píng) 在探究導(dǎo)體電阻大小的決定因素時(shí),根據(jù)控制變量法的思路,要探究電阻大小與哪個(gè)因素的關(guān)系,就要可知這個(gè)因素改變,控制其它因素不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲喇叭旁的燭焰晃動(dòng),說明聲音由振動(dòng)產(chǎn)生 | |
B. | 不能聽到真空罩中鬧鐘聲,說明聲音傳播需要介質(zhì) | |
C. | 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng) | |
D. | 8個(gè)高度不同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “嫦娥一號(hào)”從地球奔向月球,以地面為參照物,“嫦娥一號(hào)”是靜止的 | |
B. | 小船順流而下,以河岸為參照物,小船是靜止的 | |
C. | 汽車在馬路上行駛,以司機(jī)為參照物,汽車是運(yùn)動(dòng)的 | |
D. | 飛機(jī)在空中加油,以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是靜止的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度由銅向鐵傳遞 | B. | 溫度由鐵向銅傳遞 | ||
C. | 熱量由鐵向銅傳遞 | D. | 熱量由銅向鐵傳遞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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