下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是( 。
A. 城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲
B. B超是利用了聲音可以傳遞信息
C. 我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小
D. 聲音在空氣的速度一定是340m/s
科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市2018年中考物理試卷 題型:填空題
如圖所示,在不計繩重和摩擦的情況下,用滑輪在10s內(nèi)將重為40N的物體勻速提升2m,已知拉力F為25N,則在這個過程中拉力做的功是______J,滑輪組的機械效率是______,若勻速提升重為80N的物體,則這個滑輪組的機械效率將______(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 5.1 透鏡 同步練習(xí)題 題型:簡答題
森林中旅游時,經(jīng)常能看到“請不要隨意丟棄飲料瓶”.因為飲料瓶內(nèi)進入水后,容易引發(fā)火災(zāi),請你用所學(xué)的物理知識解釋其中的道理.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 5.1 透鏡 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖是口徑和材料都相同的兩個透鏡,關(guān)于它們的焦點和折射光的能力,下列說法中正確的是( )
A. 甲的焦距大,甲對光的折射能力強 B. 甲的焦距大,乙對光的折射能力強
C. 乙的焦距大,甲對光的折射能力強 D. 乙的焦距大,乙對光的折射能力強
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 2.2聲音的特性 同步練習(xí)題 題型:填空題
音調(diào)的高低取決于聲源振動的 ________;人們用 ________為單位來表示聲音的強弱.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 2.2聲音的特性 同步練習(xí)題 題型:單選題
手機是人們常用的通訊工具,下列說法不正確的是( )
A. 手機是靠電磁波傳遞信息 B. 給手機充電時,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C. 接聽電話時靠聲音的響度來辨別對方是誰 D. 手機既能接收電磁波,也能發(fā)射電磁波
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科目:初中物理 來源:青海省西寧市2018年中考物理試卷 題型:實驗題
小馬和小李設(shè)計了如圖甲、乙所示兩種滑輪組來提升同一重物,在討論滑輪組機械效率時兩人產(chǎn)生了分歧,小馬認(rèn)為:“甲滑輪組的動滑輪個數(shù)少,機械效率高”;小李卻認(rèn)為:“乙滑輪組更省力,機械效率高”。兩人誰也說服不了誰,于是決定進行實驗來驗證自己的猜想是否正確。
(所用每個滑輪的重相同,繩重和摩擦忽略不計),他們在實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù),請計算一個動滑輪的重力是_______N,甲滑輪組的機械效率是_______;
(2)由計結(jié)果可以確定_______的說法是正確的,這個實驗說明了影響滑輪組機械效率的因素是_______,由此可知,可采用_______的方法來提高滑輪組的機械效率。
(3)隨后小馬又設(shè)計了一個方案,如圖丙所示,你認(rèn)為和圖甲裝置對比,在提升同一重物時,裝置丙的機械效率_______(選填“大于”“等于”或“小于”)裝置的機械效率。
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科目:初中物理 來源:青海省西寧市2018年中考物理試卷 題型:單選題
小明用彈簧測力計拉動木塊,使它沿同一水平木板滑動,圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。下列說法正確的是( )
A. 木塊兩次受到的拉力一樣大
B. 木塊第一次受到的拉力較大
C. 木塊兩次具有的動能一樣大
D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 同步練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲的敘述,下列說法正確的是( )
A. “未見其人,先聞其聲”是依據(jù)音調(diào)判斷的
B. 聲音的傳播速度是340 m/s
C. 超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石是利用聲波能夠傳遞能量
D. 噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的
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