【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是

A. 一般中學(xué)生步行速度約為10m/s B. 我國1元硬幣的質(zhì)量約為60g

C. 普通課桌的高度約為0.8m D. 人正常呼吸一次的時間約為20s

【答案】C

【解析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

A. 一般中學(xué)生步行速度約為1.1m/s。故A不符合實際；

B. 一塊橡皮的質(zhì)量約6g，一枚一元硬幣的質(zhì)量與此差不多，在6g左右。故B不符合實際；

C. 中學(xué)生的身高在160cm左右，普通課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故C符合實際；

D. 平靜狀態(tài)下，人1min呼吸25次左右，平均一次的時間在2、3s左右。故D不符合實際。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動，此時木塊受到的摩擦力大小是_______N，若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力______。若木塊原來處于下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將______。（后兩空選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，它們設(shè)計了幾種方案，你認為能夠解決這個問題的最佳方案是

A. 用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離

B. 用手捏乒乓球，比較它們硬度

C. 把兩球分別向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離

D. 讓兩球從乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比較它們反彈的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“1分鐘跳繩”測試中，體重為500N的小明同學(xué)跳了160次，每次跳起高度約為6cm，則小明1分鐘內(nèi)平均做功功率約為____W；同班的小強同學(xué)跳了120次，同學(xué)小麗認為：測試中，成績好的小明做功一定多，她的觀點______（正確/錯誤），原因是：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】月球是地球的衛(wèi)星，在地球上我們總是只能看到月球的一面，是因為月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期與自轉(zhuǎn)的周期相等，請問登上月球的航天員在月球上看地球，將看到地球

A. 既有繞月球的轉(zhuǎn)動，又有自轉(zhuǎn) B. 只有繞月球的轉(zhuǎn)動，沒有自轉(zhuǎn)

C. 只有自轉(zhuǎn)，沒有繞月球的轉(zhuǎn)動 D. 既沒有繞月球的轉(zhuǎn)動，也沒有自轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中處處有物理。以下生活場景的說法中，正確的是

A. 冰上行走較易摔跤，說明冰面與鞋底之間的摩擦是有害的

B. 室內(nèi)的窗簾被刮向窗外，說明空氣流速大的地方壓強也大

C. 高壓鍋能更快將食物煮熟，說明液體的沸點隨氣壓的增大而升高

D. 人遠離平面鏡常常感到像變小，說明物距越大，平面鏡成像越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中一些現(xiàn)象包含著豐富的物理知識，例如提水桶。下列說法正確的有

A. 不論在樓梯上還是平地上，手都感到豎直向下的拉力，這與重力的方向有關(guān)

B. 提水桶時，會感到手受到向下拉的力，這是因為力的作用是相互的

C. 水桶把手越細，手就越感到壓的疼，這是拉力的大小對壓強的影響

D. 勻速豎直向下運動的水桶，動能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一．把它和病毒、電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是

A. 病毒 分子 原子核 電子 PM2.5

B. 分子 PM2.5 原子核 電子 病毒

C. 分子 原子核 病毒 PM2.5 電子

D. PM2.5 病毒 分子 原子核 電子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最早測量大氣壓的實驗是______。一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約是______Pa，這相當(dāng)于______m高水銀柱產(chǎn)生的壓強，該實驗中，若實驗前玻璃管內(nèi)水銀未灌滿，則測量結(jié)果偏______；若將玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱高度______（變大，變小，不變）。

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同步練習(xí)冊答案