勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)異同點(diǎn)的比較：
（1）相同點(diǎn)_______________________；
（2）不同點(diǎn)：勻速直線運(yùn)動(dòng)_______________，變速直線運(yùn)動(dòng)_______________。
（1）都是直線運(yùn)動(dòng)
（2）速度大小不變， 速度大小變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?閘北區(qū)二模）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力情況之間的關(guān)系．他設(shè)法測(cè)得木塊與水平面之間的滑動(dòng)摩擦力大小為3牛，用彈簧秤拉動(dòng)木塊使木塊在水平面上以如圖（a）、（b）、（c）三種方式運(yùn)動(dòng)．觀察彈簧秤的示數(shù)（圖中已標(biāo)示）和木塊上方豎直懸掛小球的不同現(xiàn)象，可以歸納得出的初步結(jié)論：

（1）由圖（a）可知：
當(dāng)物體受力平衡時(shí)，物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
當(dāng)物體受力平衡時(shí)，物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
；
（2）由圖（b）、（c）可知：
當(dāng)物體受力不平衡時(shí)，物體作變速直線運(yùn)動(dòng)
當(dāng)物體受力不平衡時(shí)，物體作變速直線運(yùn)動(dòng)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明和小亮在學(xué)校的乒乓球臺(tái)上玩彈玻璃球的游戲，一不小心玻璃球就會(huì)滾到臺(tái)下，他們注意到球的落地點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近．那么，玻璃球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離會(huì)和哪些因素有關(guān)呢？小明猜想：
A、小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球的高度有關(guān)．
B、小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球的速度有關(guān)
（1）小明想按如圖1所示，用玻璃球、高度可調(diào)的桌子和斜面等完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)還需要的器材是：
刻度尺
刻度尺
．實(shí)驗(yàn)完成后得到表1、表2兩組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)中讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是：
使小球在拋出時(shí)的速度相同
使小球在拋出時(shí)的速度相同
．表2數(shù)據(jù)可驗(yàn)證猜想
B
B
（填猜想的序號(hào)）．分析表1數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：
小球拋出時(shí)的速度相同，球的高度越大，玻璃球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離越大
小球拋出時(shí)的速度相同，球的高度越大，玻璃球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離越大
．
（2）本探究實(shí)驗(yàn)中小球從水平桌面上飛出的運(yùn)動(dòng)叫平拋運(yùn)動(dòng)，即有水平初速度的物體在只受重力作用下的運(yùn)動(dòng)（如圖）．請(qǐng)你另舉一個(gè)生活中見過(guò)的平拋運(yùn)動(dòng)例子：
從快速行駛的車上落下的物品的運(yùn)動(dòng)
從快速行駛的車上落下的物品的運(yùn)動(dòng)
．平拋運(yùn)動(dòng)是一種變速曲線運(yùn)動(dòng)，它可以等效為水平方向和豎直方向上兩個(gè)簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)的合成（疊加）．由于水平方向上物體不受力的作用（不計(jì)空氣阻力），由我們學(xué)過(guò)的
牛頓第一
牛頓第一
定律可推測(cè)物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上只受重力作用而做
加速
加速
直線運(yùn)動(dòng)（填“加速”或“減速”或“勻速”），平拋運(yùn)動(dòng)可以等效看成這兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合成）
表1
同一玻璃球，h=0.2m
次數(shù) 桌子高度H/m 落地點(diǎn)到桌子的
水平距離s/m
1 0.5 0.63
2 1 0.89
3 1.5 1.09
表2
同一玻璃球，h=1.2m
次數(shù) 桌子高度H/m 落地點(diǎn)到桌子的
水平距離s/m
1 0.1 0.68
2 0.2 0.97
3 0.35 1.18

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

落體運(yùn)動(dòng)
（一）如圖所示，是用照相機(jī)通過(guò)每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄的蘋果下落的運(yùn)動(dòng)情況．由圖可知，蘋果在這段時(shí)間做
變速
變速
（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)，你的理由是：
在相等的時(shí)間里，通過(guò)的路程不同
在相等的時(shí)間里，通過(guò)的路程不同

（二）某興趣小組的同學(xué)利用紙錐和小金屬球來(lái)研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”．取三個(gè)相同的紙錐，每個(gè)紙錐的質(zhì)量均為m，并編號(hào)為甲、乙、丙，其中在乙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為3m的小金屬球，在丙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為8m的小金屬球．讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當(dāng)進(jìn)入豎直磚墻的區(qū)域時(shí)，用照相機(jī)通過(guò)每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄紙錐的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，如圖b是其中一段的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程，甲、乙、丙三個(gè)紙錐均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度之比是
1：2：3
1：2：3
，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，可判斷它們所受的空氣阻力之比是
1：4：9
1：4：9
，由此可以得出：同一形狀的紙錐下落時(shí)受到的空氣阻力與
速度的平方
速度的平方
成正比．
（三）若（一）中蘋果下落的高度足夠，則在蘋果由圖示最下端位置繼續(xù)下落的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是
C
C

A．蘋果的速度會(huì)越來(lái)越大
B．重力做功的功率會(huì)越來(lái)越大
C．蘋果的重力勢(shì)能會(huì)越來(lái)越小
D．蘋果的總能量保持不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在探究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小林學(xué)習(xí)小組 在長(zhǎng)約1米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有長(zhǎng)約0.8厘米的氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上．在探究過(guò)程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：
（1）玻璃管豎直放置時(shí)氣泡幾乎不動(dòng)，請(qǐng)你提出一種使氣泡動(dòng)起來(lái)的方法
將玻璃管傾斜一定的角度
將玻璃管傾斜一定的角度
．
（2）在氣泡上升的過(guò)程中，他們的視線隨氣泡一起移動(dòng)，則通過(guò)氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來(lái)相比
變小
變小
（選填“變大”、“不變”、“變小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)?!--BA-->
氣泡剛開始做加速運(yùn)動(dòng)，等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后氣泡的運(yùn)動(dòng)趨于穩(wěn)定，便于計(jì)時(shí)的方便
氣泡剛開始做加速運(yùn)動(dòng)，等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后氣泡的運(yùn)動(dòng)趨于穩(wěn)定，便于計(jì)時(shí)的方便
．
（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較
慢
慢
（選填“快”或“慢”）．
路程S/cm 0 10 20 30 40 50 60
時(shí)間t/s 0 2 4 6 8 10 12
（5）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表，小氣泡所做的是
勻速
勻速
（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)，判斷的理由是
路程隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間的增加而增加，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間成正比關(guān)系，因此氣泡做的是勻速運(yùn)動(dòng)
路程隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間的增加而增加，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間成正比關(guān)系，因此氣泡做的是勻速運(yùn)動(dòng)
，氣泡在前30cm運(yùn)動(dòng)的速度是
0.05
0.05
m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小林學(xué)習(xí)小組 在長(zhǎng)約1米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有長(zhǎng)約0.8厘米的氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上．在探究過(guò)程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：
（1）玻璃管豎直放置時(shí)氣泡幾乎不動(dòng)，請(qǐng)你提出一種使氣泡動(dòng)起來(lái)的方法______．
（2）在氣泡上升的過(guò)程中，他們的視線隨氣泡一起移動(dòng)，則通過(guò)氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來(lái)相比______（選填“變大”、“不變”、“變小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)開_____．
（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較______（選填“快”或“慢”）．
路程S/cm102030405060
時(shí)間t/s24681012
（5）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表，小氣泡所做的是______（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)，判斷的理由是______，氣泡在前30cm運(yùn)動(dòng)的速度是______m/s．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案