【題目】如圖所示,將長為 1.2 米的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上,左右兩端點分別為A、B,它們距臺面邊緣處的距離均為 0.3 米。在 A 端掛一個重為 30 牛的物體,在 B 端掛一個重為 G 的物體。

(1) G=30 牛,臺面收到木棒的壓力為_____牛。

(2)若要使木棒右端下沉,B 端掛的物體至少要大于_____牛。

(3) B 端掛物體后,木棒仍在水平臺面上靜止,則 G 的取值范圍為_____牛。

【答案】 60 90 l0~90

【解析】(1)若 G=30 牛,以木棒為研究對象,木棒受力平衡,故木棒受臺面的支持力為60N, 臺面收到木棒的壓力與木棒受到臺面的支持力為相互作用力,即為60N;(2)若要使木棒右端下沉,則B點為支點,根據(jù)杠桿平衡條件GB .3=GA0.9, 解得GB=90N,即B端掛的物體至少要大于90;(3)若 B 端掛物體后,木棒仍在水平臺面上靜止,以A點為支點根據(jù)杠桿平衡條件GB ×0.9=GA×0.3,解得則 GB=10N, G 的取值范圍為.:l0~90牛。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將木棒的一端纏繞一些銅絲,能使木棒豎直浮在液體中,這就制成了一個很有用的簡易密度計。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示。對于這個簡易密度計所運用的知識,下列說法中正確的是(

A. 它在甲液體中所受的重力大于浮力

B. 可以用它直接測出液體密度值

C. 用它可以判斷出乙液體的密度小

D. 它在兩種不同液體中所受浮力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平、量筒和水(ρ=1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:

①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;

②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1;

③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2;

④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2

(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:

(2)如表中是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格.請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.

物理量

m1/g

V1/cm3

V2/cm3

m2/g

干燥軟木塞的密度ρ/gcm﹣3

測量值

6

370

(3)對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法.

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【題目】閱讀短文,回答文后的問題:

馬鈴薯,俗名土豆,因其生長適應(yīng)性強、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點而廣受人們喜愛。馬鈴薯富含淀粉,是生產(chǎn)淀粉的重要原料。小明在淀粉廠參加綜合實踐活動,他跟隨師傅一起去采購一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯。下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù)。在收購點,小明測出一只馬鈴薯質(zhì)量為220g,體積為200cm3,準(zhǔn)備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購要求。

馬鈴薯品種

密度/gcm3

1.08

1.10

1.12

1.14

1.15

淀粉含量/%

14

18

22.5

26.5

29

收購價(元kg1

0.40

0.42

0.45

0.50

0.60

1)在坐標(biāo)圖中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關(guān)系的圖象。

______

2)從表格中可以看出,馬鈴薯中淀粉含量越高,密度越_____;

3)小明測量的這只馬鈴薯的密度為_____g/cm3;是否符合廠里的采購要求?_____;

4)淀粉含量高的馬鈴薯價格也高。在符合廠里采購要求的馬鈴薯品種中,價格相對便宜而出粉率又高的是_____(填品種號)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】跳繩是大家喜愛的體育運動之一,小金的質(zhì)量為50千克,每次跳起高度約為6厘米(人整體上升,如圖所示),一分鐘跳100次,下列說法正確的是(

A. 向上起跳過程中小金的動能持續(xù)增大

B. 在整個跳繩過程中小金的機械能守恒

C. 小金跳一次克服重力做功約 3

D. 小金在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率約為 50

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究光的反射規(guī)律,小金進行如圖所示的實驗。

(1)當(dāng)入射角為40°時,反射角為_______。

(2)小金將紙板F繞垂直于鏡面ON向后轉(zhuǎn)動,在紙板F上還能看到反射光嗎?_______。

請分析原因:______________________________

(3)若使入射光線與平面鏡的夾角為30°,那么反射光線與入射光線的夾角為:_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,活塞與玻璃筒的內(nèi)壁接觸緊密且能自由移動。用手壓活塞時,越用力、越迅速地將活塞壓下去,就越容易點燃玻璃筒內(nèi)的硝化棉。請解釋其中的原因。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體.下列說法正確的是

A. 液體對容器底部的壓強:pp

B. 液體的密度:ρρ

C. 容器對桌面的壓力:FF

D. 容器對桌面的壓強:pp

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王和幾個同學(xué)利用天平、細(xì)線、量筒和水(ρ1.0g/cm3)等器材測量石頭密度。

1)用天平稱出石頭的質(zhì)量,天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,石頭的質(zhì)量為_____g。

2)用天平測量石頭體積時先往量筒中倒入適量的水,其中“適量”的確切含義是:_____。

3)石頭放入量筒前后的情況如圖乙所示(忽略細(xì)線的體積),石頭的密度是_____g/cm3。

4)若小浩先測出了石頭的體積,再將石頭從量筒中取出,用天平測出其質(zhì)量,再求出石頭的密度。這樣會導(dǎo)致石頭最終密度_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

5)實驗中,由于李星運同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,老師就給他增加了一個溢水杯和小燒杯測量石頭的體積。其步驟如下:

A.用天平測出空小燒杯的質(zhì)量m1

B.將溢水杯裝滿水后,將石頭放入溢水杯中,并用小燒杯承接溢出的水;

C.用天平測出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m2。

則石頭的體積V_____(用所測物理量和ρ表示)。

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