(2003?鎮(zhèn)江)在校運(yùn)會(huì)百米賽跑中,運(yùn)動(dòng)員小華第一個(gè)沖到終點(diǎn)后不能馬上停下來(lái),繼續(xù)向前沖了一段距離,這是因?yàn)槿司哂?!--BA-->
慣性
慣性
的緣故.如圖,某人用力推車(chē),車(chē)未動(dòng),則車(chē)所受合力為
0
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分析:(1)先分析運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)前的狀態(tài),然后根據(jù)任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)進(jìn)行分析即可解決;
(2)物體保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),受到平衡力的作用,所受合力為0.
解答:解:因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)前,以較快的速度向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng),由于阻力的作用最終停下來(lái)了.
某人用力推車(chē),車(chē)未動(dòng),則車(chē)所受合力0.
故答案為:慣性;0.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)慣性現(xiàn)象的理解和掌握.慣性現(xiàn)象在日常生活中十分常見(jiàn),在學(xué)習(xí)中要注意細(xì)心觀察,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),用所學(xué)慣性知識(shí)解決相關(guān)的物理問(wèn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?鎮(zhèn)江)在金屬、人體、空氣及酸、堿、鹽的水溶液中,
空氣
空氣
是絕緣體.將兩個(gè)吹足了氣的氣球在手上或衣服上摩擦幾下,然后將線(xiàn)提起來(lái),看到兩氣球互相排斥,說(shuō)明兩球帶上了
同種
同種
電荷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?鎮(zhèn)江)在下列圖中,
是電流的熱效應(yīng),
是說(shuō)明電流化學(xué)效應(yīng)的.(填寫(xiě)序號(hào))

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(2003?鎮(zhèn)江)在電路中,若發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象,則在AB間可能連接了( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?鎮(zhèn)江)在“研究 I、U、R三者關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)同學(xué)將實(shí)物電路已連接了一部分.請(qǐng)你:
①幫助他完成電路的連接;
②在右邊虛線(xiàn)框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
③指出在該實(shí)驗(yàn)中小強(qiáng)應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)方法.
(選填:“科學(xué)推理法”、“控制變量法”、”類(lèi)比法”)

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